北京招聘

岗位职责：
1. 全面贯彻学校的教学理念，提供优质的教学服务，组织各种教学活动。

2. 全面负责分校教学部日常管理工作，保证正常稳定的教学秩序；
3. 深入教学一线，了解并分析教学与服务情况，对教教师教学工作进行指导、监督和考核；

4. 及时处理和协调教学工作中的突发事件，以及学员投诉等相关问题；
5. 每月末负责对教师教学工作进行考核和评价；
6. 对教学部各岗位人员的招聘把关，按相关程序对新进教师进行考察、考核；
7. 安排好教学人员，调配好教学资源；
8. 贯彻落实学校制定的各项规定与方案；
9. 执行常规工作情况的检查和督促；
10.重视教师素质的全面提升，关心教师的工作状态；

任职要求：

1、大学本科以上学历；具有3年以上教学工作经验，2年以上管理经验优先；
2、具有教育行业相关工作经验优先；
3、具有较强的责任心、团队意识及服务意识；
4、良好的沟通、组织和管理能力；富有教学激情，能抵抗较强的工作压力；
5、熟练操作OFFICE办公软件。

        唐人家教是唐人国际汉语教师网下属的家庭教育机构.它依托其网下丰富的国际学校师资资源,广泛的学术机构合作基础,并聘任知名的教育专家,在北京教育行业产生了强大的影响力。
    唐人家教总结中国几千年私塾教育的成功模式，将复杂的学习问题通过学习进度的变化，难易程度的调节，学习技巧的点拨，用最简单的方法达到最有效的因材施教。 正如郑板桥《道情》十首中咏塾师之作：“老书生，白屋中，说唐虞，道古风，许多后辈高科中，门前仆从雄如虎，陌上旌旗去似龙，一朝势落成春梦，倒不如蓬门僻巷，教几个小小蒙童。” 私塾教育在四五个读同样书的学生中，就有三四种不同的差别，不同的进度，如果人多了，自然差别更大。而这样按照学生不同智力的实际，不同数量、不同进度的教读办法，却是十分科学的。这样既不限制聪明学生的读书速度，又保证了智力较差的学生能踏实地慢慢掌握其学习内容。真正作到了因材施教，保证了不同智力的同样教学内容。在教学效果上比学校班级教育，留级生制度科学的多。因为留级生制度不能保证智力稍差而又刻苦好学学生的积极性，往往因此而丧失学习的信心。小学尚可，中学更是如此，大多留级生因丧失信心而不能完成学业。私塾的教育方法，真正能做到因材施教，因人而异。唐人家教独创教学法，不同类型的学生采取不同的教学方法。
备注：本公司新开两个分店，一个是海淀区五道口店，一个是门头沟新桥大街，现急需课程咨询前台 有意者可直接投简历