湛江招聘

工作职责：

*在指定活动地点寻找目标客户群，并积极介绍“卡乐图”的市场推广活动，可负责2个校区市场推广。

*和目标客户进行有效沟通，直接带领客人到中心参加咨询活动

*按公司要求完成带领到访的推广任务，

*与中心积极配合，了解培训中心的需求，提高培训中心从该市场渠道的产出

*每周进行工作总结并回顾，对于问题部分提出改进意见

*支持市场部门与中心的其它宣传活动，完成市场部门要求的其他工作

人员要求：

*中专以上文化程度

*年龄：18岁-30岁

*男女不限

*性格外向，亲和力强，具备良好的交流沟通能力

*具备积极的态度，能够在压力下进行自我调节，独立完成工作

(欢迎应届毕业生投递简历，此岗位挑战大，愿意努力将会获得高薪酬)

                                  COLOR KID 卡乐图国际儿童艺术中心
                                                 ----最有价值的儿童艺术智能建构服务
一、COLOR KID美国式儿童艺术服务
作为全球儿童智能建构艺术教育理论的开创者，我们认为儿童艺术教育应该赋予更大的功能。儿童艺术创作是自由的、是最具创意的、是与生俱来的，艺术创作过程本就在开发儿童的创意、创造力、动手能力、专注力等能力，这原本就是儿童艺术创作的基本属性。COLOR KID ，卡乐图坚持儿童艺术教育应该有更重要的价值，更高的使命。
COLOR KID ，源自美国，旨在将最有价值艺术课程和服务遍布全球。


二、COLOR KID 的使命
艺术建构课程与服务遍布全球

三、COLOR KID 艺术学习的价值
本来价值：
1、 创意、创造力开发
2、 色彩、造型培养
3、 专注力、自信心增长
4、 艺术审美能力
5、 动手能力
6、 美术思维能力

COLOR KID 更高价值
1、 能力建构：语言建构、逻辑建构、情商建构
2、 智能探索：人文探索、自然探索、空间探索
3、 艺术服务：成长跟踪、艺术活动、创意生活

四、COLOR KID 智能建构艺术课程体系（ICAE）
课程说明：
COLOR KID智能建构艺术课程体系（ICAE），针对2-9岁孩子的成长特点，以美国著名心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）的多元智能理论和蒙特梭利教育为基础，旨在以艺术教育为契机，多维度发展孩子的潜能，把握孩子能力发展的关键敏感期，尊重孩子的个性特点和发展轨迹，帮助孩子发现和正视独一无二的“自己”，收获创意思考的乐趣和习惯，建立健康全面的智商、情商和人文科学素养。
COLOR KID相信每一个孩子都是一个潜在的天才儿童，我们提供最丰富创新的艺术课程，运用最有效的的教学教法，让孩子在艺术创作中展现纯真的天性和无穷的潜能。