教学主管
天津学诺教育信息咨询有限责任公司
- 公司规模:少于50人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:教育/培训/院校
职位信息
- 发布日期:2014-03-04
- 工作地点:天津
- 招聘人数:若干
- 工作经验:三年以上
- 学历要求:大专
- 职位类别:院校教务管理人员 培训督导
职位描述
1、全面负责的教学工作,保质保量地完成教学任务;
2、主持教学教研工作,把握教学方向,开展教研活动;
3、不断提高教学质量和教学水平,促进教育教学效果;
4、负责制订各项备课、教学、教研、培训管理制度,并监督落实;
5、负责师资招聘的初试及鉴别推荐;
6、负责教师团队的管理,发展骨干教师,稳定教师队伍;
7、负责教师的激励与考核;
8、每周/月审定教师的各类工作计划、教学计划,负责组织、落实、检查。负责教学工作检查,保证教书计划的顺利实施; 9、对学员档案、校内基础事务进行安排;
10、培训教师的市场和销售意识的工作。
职位要求:
1、五年以上教育教学工作经验,或三年以上教学管理经验;
2、热爱教育事业,对学前、小学教育及课外辅导行业有较深入的研究;能统抓教研,对任课教师进行实时监督;
3、具有丰富的教学管理经验,良好的教学管理能力;
4、责任心强,对教师起引领和表率作用;
5、具备一定的学科知识,熟练使用办公软件。
(请在简历中注明居住地点的大体位置)
公司介绍
公司简介
学诺教育2007年成立于天津,长期致力于3-12岁少儿基础课程的研究与发展。我们以实用价值为原则,组建教师团队。以早期教育、基础课程、个性化教育、全家参与、社区氛围为主要教育理念。公司自成立至今,一直坚持挑选最具可持续价值的核心课程,旨在增强孩子阅读、沟通能力、计算能力最大化尊重孩子个性,发掘和保护孩子兴趣,使其主动学习感受生活。并以个性化的教学方式和完善的后勤服务,已发展成为天津家长心中值得信赖的教育机构。
企业文化
人生百年,利于幼学。孩童时期的教育对人的一生影响巨大,而今中国的教育现状令人堪忧,大学已逐渐沦为一道高速“人才”生产线。人虽多,而才少。我们的整个教育,往往是为了记住一切有可能在考试中出现的东西。我们培养出的大多是“解题高手”而非“创新人才”。我们有一些“人才”但却没有理想和责任心。我们有一部分得力干将,可是却不知追求什么。那么从小到大如何施教?价值观如何从小引导?如何获得最大的生活满足?这才是被我们所忽略的根本。
师者,教之以事而喻诸德也。教师的人格就是教育工作者的一切。纵使你有一些学问和本领也无甚用处。真正的教育不是注满一桶水而是点燃一把火。教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。我们不需要死读硬记。我们需要用基本知识来发展和增进每个学习者的思考力。不能把孩子的精神世界变成单纯的知识学习。他不仅应该是一个学生,更应该是一个有多方兴趣、要求和愿望的人。我们始终坚信,所有能使孩子得到享受美的快乐和美的满足的东西,都是有奇特的教育力量。
所以,我们从以下四个方面来诠释学诺团队文化的内涵:
教育目标——致力于打造超越分数的教育;
核心任务——提供3-12岁课外报班综合服务;
团队使命——培养主动参与型的未来社会公民;
企业愿景——做中国最具责任感的教育机构。
办学特色
对双亲来说,人各欲善其子,而不知自修。家庭教育首先是自我教育。身教重于言传。父母是孩子的启明师。事实上教育便是一种早期习惯。而这种习惯的培养与传承有百分之九十直接来自于家长。我们始终坚持,以事实求是的态度反映孩子的学习情况,不做虚假承诺。与家长一起分析解决孩子成长教育中出现的问题。
一个无任何特色的教师,他教育出的学生也基本不会有什么特色。同样,学诺的特色不仅在于我们的课程和课堂,更在于我们整个团队的责任与坚守。
过去几年,乃至更长久的未来,我们将从以下几个方面去坚守:
课程方向——以终身受益为标准,挑选“健康、个性化、人生价值”的核心课程;
教学方式——坚持个性化教育的原则,课堂教学方式以“关注每个孩子”为前提;
师资团队——我们注重有经验的教师,我们更注重能“将理念融合实践”的教师;
服务体系——以教学为核心,涵盖“电话答疑+课后沟通+定期反馈”综合性服务。
学诺教育2007年成立于天津,长期致力于3-12岁少儿基础课程的研究与发展。我们以实用价值为原则,组建教师团队。以早期教育、基础课程、个性化教育、全家参与、社区氛围为主要教育理念。公司自成立至今,一直坚持挑选最具可持续价值的核心课程,旨在增强孩子阅读、沟通能力、计算能力最大化尊重孩子个性,发掘和保护孩子兴趣,使其主动学习感受生活。并以个性化的教学方式和完善的后勤服务,已发展成为天津家长心中值得信赖的教育机构。
企业文化
人生百年,利于幼学。孩童时期的教育对人的一生影响巨大,而今中国的教育现状令人堪忧,大学已逐渐沦为一道高速“人才”生产线。人虽多,而才少。我们的整个教育,往往是为了记住一切有可能在考试中出现的东西。我们培养出的大多是“解题高手”而非“创新人才”。我们有一些“人才”但却没有理想和责任心。我们有一部分得力干将,可是却不知追求什么。那么从小到大如何施教?价值观如何从小引导?如何获得最大的生活满足?这才是被我们所忽略的根本。
师者,教之以事而喻诸德也。教师的人格就是教育工作者的一切。纵使你有一些学问和本领也无甚用处。真正的教育不是注满一桶水而是点燃一把火。教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。我们不需要死读硬记。我们需要用基本知识来发展和增进每个学习者的思考力。不能把孩子的精神世界变成单纯的知识学习。他不仅应该是一个学生,更应该是一个有多方兴趣、要求和愿望的人。我们始终坚信,所有能使孩子得到享受美的快乐和美的满足的东西,都是有奇特的教育力量。
所以,我们从以下四个方面来诠释学诺团队文化的内涵:
教育目标——致力于打造超越分数的教育;
核心任务——提供3-12岁课外报班综合服务;
团队使命——培养主动参与型的未来社会公民;
企业愿景——做中国最具责任感的教育机构。
办学特色
对双亲来说,人各欲善其子,而不知自修。家庭教育首先是自我教育。身教重于言传。父母是孩子的启明师。事实上教育便是一种早期习惯。而这种习惯的培养与传承有百分之九十直接来自于家长。我们始终坚持,以事实求是的态度反映孩子的学习情况,不做虚假承诺。与家长一起分析解决孩子成长教育中出现的问题。
一个无任何特色的教师,他教育出的学生也基本不会有什么特色。同样,学诺的特色不仅在于我们的课程和课堂,更在于我们整个团队的责任与坚守。
过去几年,乃至更长久的未来,我们将从以下几个方面去坚守:
课程方向——以终身受益为标准,挑选“健康、个性化、人生价值”的核心课程;
教学方式——坚持个性化教育的原则,课堂教学方式以“关注每个孩子”为前提;
师资团队——我们注重有经验的教师,我们更注重能“将理念融合实践”的教师;
服务体系——以教学为核心,涵盖“电话答疑+课后沟通+定期反馈”综合性服务。
联系方式
- 公司地址:上班地址:天津市河西区大沽南路南楼麦收大厦B座1-3层