天津招聘

职位描述：
岗位职责描述1、在各试点区、试点校驻点办公，进行项目开展推动工作；
2、负责学校使用到的东师所有平台相关活动的组织管理；公司平台软件的功能培训，使用指导，相关课件制作指导；平台安装、使用过程中，用户遇到的常见问题答疑；
3、为种子教师提供个性化软件制作服务，收集需求，反馈给相关的学科人员，及时跟踪跟进；为种子教师备课、上课提供技术保障（包括对教师的使用指导及辅助教师制作课件），有问题随时解决。不能解决随时沟通反馈；
4、入校走访，经常与校长（或者分管的副校长）沟通，主动汇报工作进展情况，了解校长的想法和要求；
5、定期收集一线教师对软件平台、应用指导活动的反馈的问题与意见。
岗位任职条件1.大学本科及以上学历，计算机相关专业；
2.1-2年工作经验，语言表达能力及沟通能力强，应变能力强；
3.熟练掌握Windows服务器操作系统的安装，掌握Linux系统常用命令及常用软件的安装
4.从事过教育软件工作经验者优先，有教学经验者优先，有教师资格证者优先
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东北师大理想软件股份有限公司简介
为了能够正确引领全国教育信息化方向，推动教育现代化进程，东北师范大学整合相关力量，于2001年牵头成立了东北师大理想软件股份有限公司和东北师大理想信息技术研究院，并在此基础上申请设立了教育部数字化学习支撑技术工程研究中心等一批教育信息化研究与应用机构，形成了研、用、培、学一体化的教育信息化工作体系。
东师理想聚焦大规模教育背景下的个性化学习、区域高位均衡、精准管理等实现教育现代化的瓶颈问题，系统研究信息时代的新教育体系；通过大数据、“互联网+”、虚拟仿真和人工智能等技术，构建立德树人，支持学生主动、个性化、轻松愉快学习，全面提升智慧水平等的智慧环境；以及开展大规模推动应用的培训、技术服务和指导等支撑体系。
东师理想面向教育系统开展的主要工作包括：（1）信息时代新教育理念和方向引领;（2）区域及学校教育发展规划编制指导和咨询（含教育信息化发展规划和顶层设计）；（3）智慧环境规划设计与集成建设，包括教育云平台、智慧校园、智慧教室、智慧实验室以及相关教育软件产和资源等；（4）教师深度融合能力培训，包括管理者、教研员和骨干教师等；（5）应用推动，包括优质课和微课大赛组织、深度融合课题立项与指导、深度融合种子教师培养、智慧教育试点示范校（区）培育等。覆盖基础教育、职业教育、高等师范教育、学前教育和社区教育等领域。真正实现通过信息化提高教育教学质量，促进教育高位均衡发展。此外，还面向基础教育开展中小学校办学水平评估、指导与委托管理等工作。
东师理想现有专职人员600余人，***学科专家230余人，其中具有博士学位的37人，硕士学位的347人，具有教授职称的36人（博士生导师15人），从英国、加拿大、美国聘请专家27人。
在信息技术与教育教学融合创新方面，形成了系列有效的理论与方法。提出了信息技术支持教学创新的新教育体系（智慧教育），信息技术环境下智慧课堂构建的理论与方法，基于大数据、虚拟仿真、人工智能和互联网+的智慧教育新模型及有效学习路网构建方法等。培育出了一批如唐山开平区、哈尔滨香滨小学、榆树武龙中学等信息技术支持教育教学创新的示范区和学校，培养出了一批信息技术与教学深度融合的示范教师，探索并总结出了中小学、职业等学校融合创新的应用新模式。对于全面提升我国教学信息化、教研信息化、教育管理信息化水平，利用信息技术手段推进教育领域综合改革，促进信息技术与教育教学深度融合，加快教育现代化发展进程，全面提高教育教学水平起到了极大的促进作用。
在信息化系统研发方面，共研发出了11大类690多个品种的教育软件产品，形成了教育云平台、智慧校园等系列的教育信息化系统集成方案，推出了教学资源与备课、网络研修与培训、名师云课堂、作业与指导等云服务。所研发的教育云平台系统包括云平台集成系统、网络学习空间、应用系统等。智慧校园系统包括智慧功能室、应用系统和集成平台等。智慧功能室包括智慧教室（未来教室）、智慧实验室（创客实验室）、录播教室、远程互动教室、云教室、合作探究室等。应用系统包括云教学系统、云资源管理系统、云备课系统、云题库与阅卷、云微课资源制作与管理系统，网络教研与培训系统，中小学学科教学工具及虚拟仿真实验室，教学质量评价与监测系统，学生职业生涯规划系统；职业教育虚拟仿真实训系统、虚拟现实交互软件、精品课程发布平台，立体化教材及学习系统，行政办公与管理支撑系统等软件产品；高等师范院校师范生信息化能力综合实训系统等。所研发的系统、产品及服务已推广到全国31个省、市、自治区的43700多所中小学校、职业院校和高师院校。
与四川、辽宁、山东、河北等11个省级教育管理部门，长春、济南、唐山、西宁、遵义、晋中等50多个地市教育管理部门签订了教育信息化战略合作协议，推进区域教育信息化快速发展。还与全国27个省、市、自治区的300多个地市州、县市区建立了教育信息化实验区合作关系，参加实验的学校4200多所，其中700多所为研究与应用示范基地校。汇聚了一大批教研员、名师和教育管理者加入到融合创新的研究与实践工作中。
面向中小学及职业院校教师、校长、教研员、教育行政管理人员等，围绕融合创新、新课程理念、新课程实施、教育教学、教学评价、教育管理、教育资源建设与应用、教育软件建设与应用等方面，开展了多层次、多种类型的培训，累计培训人数120余万人次，并为上百个市、县（区）教育局建设了中小学教师远程培训系统。
发起成立全国智慧教育微课联盟。连续十四年联合举办全国中小学信息技术与教学融合优质课大赛，还举办了全国职业院校信息技术与教学融合优质课大赛、全国信息技术与幼儿教育融合优质教育活动大赛、全国微课大赛，为全国教师提供一个学习、交流、展示的平台，有效引领了我国教育信息化的方向。
近年来，承担了60多项国家和省部级科研项目，所研发的软件获得200多项著作权证书，4项软件获得“国家 重点新产品证书”。《信息化教育平台》软件获得了***教学成果二等奖、吉林省科技进步一等奖、吉林省教学成果一等奖。被国家工信部评为“信息产业科技创新先进集体”，获得国家发展和改革委员会颁发的“高技术产业化示范工程”证书，获得3项重点***火炬计划项目证书。
专家组核心成员中有1人是国家“互联网+”行动专家咨询委员会成员，有2人是教育部教育信息化专家组成员，有9人是国家课程标准专家组成员。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。我们始终坚持为教育服务的宗旨，以引领中国教育信息化方向为己任，以应用信息技术构建智慧课堂、培养智慧型学生为目标。我们愿与全国各界同仁携手并进，共同打造引领信息时代新教育的研究基地，教育资源和软件研发基地，教师继续教育的培训基地。共同开创阳光地带的理想事业，开启学生智慧人生，成就中国引领世界发展潮流与方向的伟大中国梦。