市场策划
深圳市塑人文化传播有限公司
- 公司规模:50-150人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:教育/培训/院校
职位信息
- 发布日期:2012-08-11
- 工作地点:深圳-罗湖区
- 招聘人数:若干
- 工作经验:一年以上
- 学历要求:初中
- 职位类别:市场/营销/拓展主管 市场企划经理/主管
职位描述
职位要求:岗位职责:
1、负责商业情报的收集及信息平台的规划,研究市场的宏观方面的信息,包含市场动态、竞争品牌动向、产品与市场信息;
2、参与制定年、季、月度市场推广方案并督导、执行;
3、独立完成广告策划方案、品牌推广方案、方案设计报告的撰写;
任职资格:
1、市场营销管理类或相关专业专科以上学历;
2、具有市场策划工作经验,有教育行业工作经验优先;
3、优秀的文案功底,有较强的创造性思维能力、创意概念及良好的沟通能力;
4、有一定的组织实施经验,监督、指导、落实促销活动的执行,有成功的策划案例者优先;
5、有综合运用包括广告策划、软文宣传、公关活动等在内的各种营销方式进行市场宣传、品牌推广的能力;
6、熟练操作办公软件,并用运用各种设计软件。
联系人:郭老师 电话: 0755——82324848
深圳市罗湖区春风路4001新都酒店3楼305-307号(人民南路与春风路交汇处)
邮箱: surenwenhua@163.com 塑人文化官网:www.szsrwh.com
公司介绍
塑人文化教育位于深圳市,拥有多所学习中心。是一家集合了优秀师资和管理人员,专注于当代中国教育发展的培训机构。
塑人文化教育注重学生个性化学习方案,家庭教育咨询以及课外辅导服务。“授人以鱼不如授人以渔”。塑人文化教育在充分了解学生学习遇到的问题后,为其制定真正适合个人的学习方案。在提升成绩的同时,提升其学习兴趣和自学能力。学生在接受辅导后,除了成绩的提升,更获得自已渴望学习的“永动力”。
塑人文化教育汇集了最优秀的师资,并拥有一支教学产品核心开发团队。经过多年的教育研究和实践,在个性化教育的经验基础上,推出了更具优势的教育产品开发方案,为每一个学生,量才定制学习方案。
学习中心成立以来,凭借着一流师资队伍、专业服务团队、先进的教育理念、独特高效的教学方法以及无处不在的教育关怀,已向全国校区所在地的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务,让学生得到了自主学习的方法和动力,让学生家长看到了自己孩子的无限潜力,同时也砺炼出了一流的管理人员和一流的教师队伍。
塑人文化寄语:
塑人文化教育希望每一个经过辅导的学生能得到自主学习和快速学习的能力,并有足够的自信和乐观向上的积极状态。教育是一个长期漫长的过程,欲速则不达,对学生的教育,尤其要放眼长远。“世道必进,后胜于今”,相信通过我们的努力,会让每一个学生走在社会的最前列。欢迎有实力、有积极进取心人员加入,携手共进!
联系人:郭老师 电话: 0755——25871699/25479866
邮箱: surenwenhua@163.com 深圳塑人文化官网 :www.szsrwh.com
面试地点:深圳市罗湖区桂园路桂花大厦AB座2楼
塑人文化教育注重学生个性化学习方案,家庭教育咨询以及课外辅导服务。“授人以鱼不如授人以渔”。塑人文化教育在充分了解学生学习遇到的问题后,为其制定真正适合个人的学习方案。在提升成绩的同时,提升其学习兴趣和自学能力。学生在接受辅导后,除了成绩的提升,更获得自已渴望学习的“永动力”。
塑人文化教育汇集了最优秀的师资,并拥有一支教学产品核心开发团队。经过多年的教育研究和实践,在个性化教育的经验基础上,推出了更具优势的教育产品开发方案,为每一个学生,量才定制学习方案。
学习中心成立以来,凭借着一流师资队伍、专业服务团队、先进的教育理念、独特高效的教学方法以及无处不在的教育关怀,已向全国校区所在地的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务,让学生得到了自主学习的方法和动力,让学生家长看到了自己孩子的无限潜力,同时也砺炼出了一流的管理人员和一流的教师队伍。
塑人文化寄语:
塑人文化教育希望每一个经过辅导的学生能得到自主学习和快速学习的能力,并有足够的自信和乐观向上的积极状态。教育是一个长期漫长的过程,欲速则不达,对学生的教育,尤其要放眼长远。“世道必进,后胜于今”,相信通过我们的努力,会让每一个学生走在社会的最前列。欢迎有实力、有积极进取心人员加入,携手共进!
联系人:郭老师 电话: 0755——25871699/25479866
邮箱: surenwenhua@163.com 深圳塑人文化官网 :www.szsrwh.com
面试地点:深圳市罗湖区桂园路桂花大厦AB座2楼
联系方式
- Email:surenwenhua@163.com
- 公司地址:深圳市罗湖区桂园路桂花大厦AB座2楼
- 邮政编码:518000
- 联系人:郭老师
- 电话:(0755)25871699