学部招生干事
深圳市桃源居中澳实验学校
- 公司规模:500-1000人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:教育/培训/院校
职位信息
- 发布日期:2020-12-12
- 工作地点:深圳-宝安区
- 招聘人数:4人
- 工作经验:2年经验
- 学历要求:本科
- 职位月薪:10-15万/年
- 职位类别:中学教师
职位描述
任职要求:
1、熟悉国家教育教学的方针、政策、法规,熟悉深圳及广东地区招生市场动态;
2、熟悉教育教学课程内容,具备初步的课程与教育服务产品设计能力,善于学生、家长沟通工作;
3、有班主任工作经验,熟悉招生工作经验,有管理工作经验优先;
4、较好的沟通协调能力及公关能力,具备一定的文案能力,吃苦耐劳,热爱招生工作。
公司介绍
深圳市桃源居中澳实验学校成立于2002年,是一所十二年一贯制民办学校,广东省一级学校。
学校位于深圳市宝安区西乡桃源居社区,占地18.16万平方米,建筑面积13万平方米。校园环境格调雅致、美轮美奂、如诗如歌、美如画卷,是公园里的学校。
自2016年更名以来,学校董事会制订创新发展战略,确定以“智慧学校,生命教育”为办学理念,以文化传承推动素养教育为纽带,以社团教育公益化发展为保障,弘扬“自立、博爱、包容、奉献”的校风,以实现“发现每个孩子身上的亮点,将其培养成人生最闪光的价值”的使命。
学校举办者捐资成立了桃源居教育基金会,为学校输血造血,全面开展学校社团素质教育,开启了民办学校素质教育公益化支持的先河。目前,学校有九大社团素质教育中心,以男、女子素养课程为特色代表,设立男、女子素养中心,以“阳刚男儿,自信人生”“睿智女孩,幸福人生”为学生素养培养目标,开发并实施“三部九级”素养课程;以“懂规矩,知善恶,会感恩”为育人目标,依托学生模拟法庭,开设道德与法制教育校本课程,取得了较好的社会影响。
根据“基于学生、为了学生、发展学生、成就学生”的基本定位,学校实施“精准教育”,设立了“可定制化的课程”和“全个性化的成长方案”,尊重学生个体生命,尊重学生生命个体的智能差异、兴趣差异、素质差异和发展差异,积极探索素质教育类课程的全面开发,实施“国家课程校本化改造,校本活动课程化体现,校本课程精品化呈现”的课程建设。
构建学部特色校本课程。各学部积极构建符合社会和家长需求的、尊重学生个体差异和发展需求的课程体系,重点落实校本课程的开发与实施,促进学生个性化发展,构建“三部九级”课程体系,即在艺术与体育方面,学校以C类课程覆盖所有学部、所有学生,实现省、市提出的艺术体育“1+1”的基本要求;以B类课程作为兴趣选择、自主发展的对应落实;以A类课程作为突破,以俱乐部、代表团队的形式,满足学生特长与专业的发展需要。
实施“三网合一”精准教育学生成长方案。“三网合一”就是将学生的健康信息档案、素质评价网、生涯规划网有机地整合在一起。从关注学生的基本信息和基本成长记录,调整为关注学生身体健康与发育,关注学前受教育程度,关注学生未来发展规划与指导,目的就是通过基本信息收集,实现精准分析和定位;通过素质教育的全程化设计与管理,实现精准的规划与设计;通过发展规划的全程介入和监控实施,实现精准的教育与发展。
提倡“三师一母”,实现个性化教育服务。“三师一母”是指:班主任是孩子的导师,引领他们走向阳光的路;学科教师是孩子的业师,引领他们走向睿智的路;各类名师是孩子的心师,引领他们走向博雅的路;生活指导老师是孩子们的妈妈,陪伴他们走过幸福的路。
为了支持政府开展公共教育,中澳举办者投入7.2亿元对学校老校区全面翻新,包括兴建深圳市***的科创信息中心、文化餐饮中心、女子素养馆,以及扩建中澳四期工程。四期工程建筑面积约1.5万㎡,研学教育基地、运动场约2万㎡。
中澳实验学校国际部先后与美国麻省国际学院、教育部赛尔教育集团、美国五月花高中、美国盖琳大学预备高中、加拿大哥伦比亚国际学院、英国培生教育集团旗下英国爱德思国家考试中心等单位合作,通过开展A-Level高中、美国高中、加拿大高中、外籍留学生班等项目,将传统教育与国际教育相融合,打造一个疏通国际国内两个毕业通道的平台。
学校位于深圳市宝安区西乡桃源居社区,占地18.16万平方米,建筑面积13万平方米。校园环境格调雅致、美轮美奂、如诗如歌、美如画卷,是公园里的学校。
自2016年更名以来,学校董事会制订创新发展战略,确定以“智慧学校,生命教育”为办学理念,以文化传承推动素养教育为纽带,以社团教育公益化发展为保障,弘扬“自立、博爱、包容、奉献”的校风,以实现“发现每个孩子身上的亮点,将其培养成人生最闪光的价值”的使命。
学校举办者捐资成立了桃源居教育基金会,为学校输血造血,全面开展学校社团素质教育,开启了民办学校素质教育公益化支持的先河。目前,学校有九大社团素质教育中心,以男、女子素养课程为特色代表,设立男、女子素养中心,以“阳刚男儿,自信人生”“睿智女孩,幸福人生”为学生素养培养目标,开发并实施“三部九级”素养课程;以“懂规矩,知善恶,会感恩”为育人目标,依托学生模拟法庭,开设道德与法制教育校本课程,取得了较好的社会影响。
根据“基于学生、为了学生、发展学生、成就学生”的基本定位,学校实施“精准教育”,设立了“可定制化的课程”和“全个性化的成长方案”,尊重学生个体生命,尊重学生生命个体的智能差异、兴趣差异、素质差异和发展差异,积极探索素质教育类课程的全面开发,实施“国家课程校本化改造,校本活动课程化体现,校本课程精品化呈现”的课程建设。
构建学部特色校本课程。各学部积极构建符合社会和家长需求的、尊重学生个体差异和发展需求的课程体系,重点落实校本课程的开发与实施,促进学生个性化发展,构建“三部九级”课程体系,即在艺术与体育方面,学校以C类课程覆盖所有学部、所有学生,实现省、市提出的艺术体育“1+1”的基本要求;以B类课程作为兴趣选择、自主发展的对应落实;以A类课程作为突破,以俱乐部、代表团队的形式,满足学生特长与专业的发展需要。
实施“三网合一”精准教育学生成长方案。“三网合一”就是将学生的健康信息档案、素质评价网、生涯规划网有机地整合在一起。从关注学生的基本信息和基本成长记录,调整为关注学生身体健康与发育,关注学前受教育程度,关注学生未来发展规划与指导,目的就是通过基本信息收集,实现精准分析和定位;通过素质教育的全程化设计与管理,实现精准的规划与设计;通过发展规划的全程介入和监控实施,实现精准的教育与发展。
提倡“三师一母”,实现个性化教育服务。“三师一母”是指:班主任是孩子的导师,引领他们走向阳光的路;学科教师是孩子的业师,引领他们走向睿智的路;各类名师是孩子的心师,引领他们走向博雅的路;生活指导老师是孩子们的妈妈,陪伴他们走过幸福的路。
为了支持政府开展公共教育,中澳举办者投入7.2亿元对学校老校区全面翻新,包括兴建深圳市***的科创信息中心、文化餐饮中心、女子素养馆,以及扩建中澳四期工程。四期工程建筑面积约1.5万㎡,研学教育基地、运动场约2万㎡。
中澳实验学校国际部先后与美国麻省国际学院、教育部赛尔教育集团、美国五月花高中、美国盖琳大学预备高中、加拿大哥伦比亚国际学院、英国培生教育集团旗下英国爱德思国家考试中心等单位合作,通过开展A-Level高中、美国高中、加拿大高中、外籍留学生班等项目,将传统教育与国际教育相融合,打造一个疏通国际国内两个毕业通道的平台。
联系方式
- Email:sz@163.com
- 公司地址:地址:span前进二路深圳市桃源居中澳实验学校