深圳招聘

助教
职位描述：
1）承担一门基础课或活动课程的授课任务，教学态度认真，教学效果良好，积极参加课程的教学改革和课程建设。
2）对学员在中心的学习进行管理，负责学生档案管理，跟踪家长和学生反馈，填写班主任家访记录表，家长座谈会记录，家庭教育方法分析，月度个性化辅导档案，带队老师月度跟踪督导总结等管理文件；
3）对在读学员提供高水平的服务达到续费或推荐等二次销售，填写续费方案，协同高级教育顾问完成团队销售任务；
3）帮助高级教育顾问预约顾客／确定上门／电话呼出／周末协助签单及出外发单张；
4）与家长学生及时有效的沟通，减少客户投诉，填写学员中途退费分析，学员家长投诉分析，学员到期未续费分析等报告，与学生和家长建立长期，稳定，良好的关系；
5）完成中心交待的其他任务。
任职要求：
1、幼教、师范专业毕业，重点本科毕业者优先。
2、持有教师资格证等相关证件。外形好，气质佳，阳光自信，普通话标准，口才好。
3、热爱教师工作，熟悉青少年儿童心理，有过1年以上相关授课、辅导经验优先。
4、有良好的职业操守和职业素养。计划做事 有条不紊。
5、有较强的表达能力、沟通协调能力。
6、完成领导交待的其他任务。

深圳享成教育信息咨询有限公司隶属香港享成教育集团，是一家以“发掘0—18岁青少儿天赋、因材施教、培养未来竞争优势”为主营业务的教育服务机构。
享成教育根据国内外多年积累的成长教育案例和相应数据考证，创造性提出“发现天赋 因材施教 因时而教”的发展式教育理念，核心思想是“根据孩子天赋，因材施教，同时根据孩子成长阶段及变化，适时调整教育方式和方法”，同时制定“改变家长教育认知—发掘孩子天赋——因材施教?因时而教——克缺培优”四位一体的少年儿童成长教育实施推进方案。
  享成教育在发展式教育理念的指导下，结合中国家庭教育现状，推出天赋指数（VQ）测评服务，分别设立“天赋指数（VQ）国际测评中心”、“天赋指数（VQ）? 竞争优势培育中心”、“天赋指数（VQ） 儿童基金”三大服务中心。“天赋指数（VQ） 国际测评中心”是主要致力于“0—18岁青少儿”的智商、性格、潜能优势、学习能力、自我认知、领导能力、成长环境及家长教育方式的测评、指导机构，也是华南地区专业于孩子竞争优势培养的权威中心。
“天赋指数（VQ） 竞争优势培育中心” 主要针对孩子的“天赋测评报告”制定系统的成长教育方案，通过享成教育世界首创的适合中国家庭成长教育的“儿童竞争优势培养体系”对有需要的孩子和家长提供全方位的竞争优势培养服务。
“天赋指数（VQ）儿童基金” 汇聚整个集团公司力量， 旨在协助政府解决贫困家庭及单亲家庭天赋儿童的就学、成才等方面的实际困难。让其在基金的支持下，得到“因材施教”的科学培养。
“数子化管理，标准式经营”是享成教育最大管理优势。“数子化管理”保证了天赋指数（VQ）国际测评中心测评结果的精准性和权威性。 “标准式经营”保证了享成教育服务的“统一标准”。享成教育不仅与美国、英国、澳大利亚、香港、澳门、台湾等国际一流教育机构建立战略合作关系，还聘请国内外知名专家学者为顾问，在香港成立 “享成成长教育研究院”，对天赋指数测评内容和服务套餐设计、流程设计、仪器设备配置、测评质量控制、数据统计分析给予具体指导，形成天赋指数（VQ）的整体技术优势，更为天赋指数（VQ） “精准化 标准化 权威化”建设奠定基础。
享成教育独创“3+1+2”内部质量控制体系，形成由公司研发部、客户管理部、测评和培育中心三方负责，第三方战略合作机构依据《天赋指数质量控制标准》通过《天赋指数信息管理系统》每月抽查，顾问专家团组成质量考评组每月考核，测评和培育中心教育顾问每天检查的质量控制流程。
享成教育坚持 “为孩子健康快乐成长服务”的企业核心价值观念，努力实践“发现天赋 因材施教 因时而教”的发展式教育理念，让孩子在成长中享受快乐，让家长在教育中享受快乐。