深圳招聘

职位描述：
岗位职责:
1、学校创客空间、图书馆、展厅及各类功能室设计 。

2、与市场部对接，去现场量房、出设计方案、与客户谈合作方案及与工程部对接施工；

3、按时、按质、按量地完成设计总监安排的任务，如有问题及时沟通；

任职资格:
1、本科及以上学历，艺术设计、环境艺术设计等相关专业，专业美院毕业优先，1-2年以上设计公司工作经验；

2、熟练使用3Dsmax、AutoCAD、PS、sketchup、ID等设计软件，有完成或参与较为完整终端形象（SI手册）；

3、良好的空间感、美学修养和儿童空间、创意空间设计、展厅、展会、办公空间等项目设计基础。

4.熟悉建筑规范，能了解、把握空间设计流行趋势。

5.有较强的创新意识和学习能力，责任心强 、吃苦耐劳、有较强的团队合作能力。 举报 分享

大相愿景：推动创客精神与教育深度融合重塑教育新生态
大相使命：帮助学校创造适合学生个性发展的创新教育空间与课程
大相目标：让每一所学校都拥有创客教育空间和课程
大相介绍：
       大相创客教育机构，是集“规划—设计—施工—课程—培训”五位为一体，为中小学校提供创客教育顶层规划、创客教育课程开发、特色创客教育实践室与创新实验室建设的专业机构。
大相创客教育依据学校的育人目标和办学定位，从教育学、心理学、文化学、设计学、工程学角度，充分利用功能教室、闲置走廊、校园角落等闲置空间，改造设计成“以学生为中心”、具有“功能性、教育性、艺术性、灵活性、共融性”的学生创客空间，营造轻松、自由、富有活力、激发创造力的创新教育氛围。通过对学校空间的规划设计，提升创客教育意境、带动课程发展、引领教与学的创新、丰富学生学习资源。
大相创客教育课程开发分为三阶段，第一阶段是基于信息技术、自然科学、艺术等形成课程资源和校本特色课程；第二阶段注重与学科知识点融会贯通，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中培养创新思维和创新能力。第三阶段注重与教学、学习方式深度融合，形成创新人才培养的新课程体系，重塑教育新生态。
        大相创客教育团队由由高校科研教授、基础教育课改专家、空间设计团队组成。下设三大研究中心：学校空间设计研究中心，STEAM课程开发中心，创客教育实践室建设中心。成立至今，已经为深圳30多家中小学校提供创客教育顶层规划、实践室建设、课程开发服务。