昱天(深圳)教育培训有限公司
- 公司规模:少于50人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:教育/培训/院校
公司介绍
昱天(深圳)教育培训有限公司
公司简介:
昱天(深圳)教育培训有限公司成立于2016年9月,主要从事英语培训。公司的宗旨是教中国学生学会并使用原汁原味的地道英文。目前深圳英文培训市场虽然众多,但在师资、课程规划和教学理念方面却相差十分悬殊。有的国内从教人员本身甚至都不具备英文交流的能力, 有的外教母语并非英文也没有从教资格,但中国学员却只单纯地认为只要是洋面孔就能教英文。这样乌克兰的、土耳其的、俄罗斯的、甚至是母语非英文的非洲籍人士也在从教!
掌握一门外语并不是一件困难的事! 只要掌握正确的发音和足够的语言环境就能自然轻松地学会,语法和阅读在一定时间的积累后自会融汇贯通。由于人口流动较为频繁,在欧洲一个人掌握几门外语是司空见惯的事。但我们中国人因为语言环境的限制,再加之在利益的驱使下经常被市场误导,很多学生因被提供太多方法而不得法,因太多理念而无理念,进而造成学无进展却信心尽失。
昱天(深圳)教育培训有限公司现在郑重倡导学员:学会一门语言的前提是正确的发音,这样你才能听懂和被听懂。所有“昱天”学员必须经过一定时间的语音训练,直到通过标准的语音测试才能进入下一个学习阶段;语言是沟通的工具,是要用的!“昱天”课程设置会突出在不同场景下的语言应用,除了室内授课外,更重要的是实地场景的语言应用能力训练。 比如涉及购物语言就真的去商场,比如涉及交通语言就真的去乘车,比如涉及旅行语言就真的去机场……。通过这些实地语言的应用加深学员的形象记忆。
通过“昱天”的精心规划和优秀师资,学员会在短期内实现使用英文的能力,这种能力将进一步带给你学习语言的信心和兴趣。有了学习兴趣,你的下一步就是飞跃,就是超越,超越应试可怜所需的哑巴英语!
我们保证我们的优秀师资来自正规合法渠道、我们保证我们的课程和理念设置全部为了实用。实用的意义不仅是应用,更包括应试!我们保证!
公司简介:
昱天(深圳)教育培训有限公司成立于2016年9月,主要从事英语培训。公司的宗旨是教中国学生学会并使用原汁原味的地道英文。目前深圳英文培训市场虽然众多,但在师资、课程规划和教学理念方面却相差十分悬殊。有的国内从教人员本身甚至都不具备英文交流的能力, 有的外教母语并非英文也没有从教资格,但中国学员却只单纯地认为只要是洋面孔就能教英文。这样乌克兰的、土耳其的、俄罗斯的、甚至是母语非英文的非洲籍人士也在从教!
掌握一门外语并不是一件困难的事! 只要掌握正确的发音和足够的语言环境就能自然轻松地学会,语法和阅读在一定时间的积累后自会融汇贯通。由于人口流动较为频繁,在欧洲一个人掌握几门外语是司空见惯的事。但我们中国人因为语言环境的限制,再加之在利益的驱使下经常被市场误导,很多学生因被提供太多方法而不得法,因太多理念而无理念,进而造成学无进展却信心尽失。
昱天(深圳)教育培训有限公司现在郑重倡导学员:学会一门语言的前提是正确的发音,这样你才能听懂和被听懂。所有“昱天”学员必须经过一定时间的语音训练,直到通过标准的语音测试才能进入下一个学习阶段;语言是沟通的工具,是要用的!“昱天”课程设置会突出在不同场景下的语言应用,除了室内授课外,更重要的是实地场景的语言应用能力训练。 比如涉及购物语言就真的去商场,比如涉及交通语言就真的去乘车,比如涉及旅行语言就真的去机场……。通过这些实地语言的应用加深学员的形象记忆。
通过“昱天”的精心规划和优秀师资,学员会在短期内实现使用英文的能力,这种能力将进一步带给你学习语言的信心和兴趣。有了学习兴趣,你的下一步就是飞跃,就是超越,超越应试可怜所需的哑巴英语!
我们保证我们的优秀师资来自正规合法渠道、我们保证我们的课程和理念设置全部为了实用。实用的意义不仅是应用,更包括应试!我们保证!
联系方式
- 公司地址:上班地址:深圳市福田区下梅林梅中路梅林二村附1栋207
招聘职位
职位名称 | 工作地区 | 更新日期 | 招聘人数 |
---|---|---|---|
英语老师 | 深圳-福田区 | 2017-03-09 | 若干人 |
前台文员 | 深圳-福田区 | 2017-03-06 | 若干人 |
英语老师 | 深圳-福田区 | 2017-03-04 | 若干人 |
英文教师 | 深圳-福田区 | 2017-02-09 | 若干人 |
英语老师 | 深圳-福田区 | 2016-11-30 | 若干人 |
英语老师 | 深圳-福田区 | 2016-11-29 | 若干人 |
英语老师 | 深圳-福田区 | 2016-11-21 | 若干人 |
行政文员 | 深圳-福田区 | 2016-11-07 | 若干人 |
前台接待/总机/接待生 | 深圳-福田区 | 2016-11-02 | 若干人 |
前台接待/总机/接待生 | 深圳-福田区 | 2016-10-28 | 若干人 |