绥化招聘

职位描述：
1.负责部门的产品项目运营线上线下渠道管理，产品运营方案制定，有效推广产品，根据区域目标完成教师使用率的提高；对推广数据进行把控、评估，并能够总结优化；
2.负责收集行业相关产品数据，分析竞争对手市场运营状况，及时优化现状；
3.与区域内的教育主管单位领导和校方负责人有效的沟通，了解相关的教育投入情况；
5.负责线上（电话与网络）教师用户的沟通服务工作，解决教师教育信息产品的疑问；
6.按要求完成所负责学校短信量的达标推动工作；
7.完成商务部不定期的营销推广工作；
8.完成区域交办的其他工作；
9.与区域内的集成商进行洽谈合作和配合集成商的业务工作；
任职条件:
1. 35岁以下，男女不限，有教育相关行业经验优先，了解数据分析方法，熟悉产品策划、推广渠道等方式；
2.具有优秀文字表达能力、创新意识、营销服务意识、协调应变能力；
3.具有较强的时间管理能力与抗压能力，工作认真负责且耐心；
4.具有良好的团队合作能力和项目推动执行能力
5.熟练掌握office办公软件的操作。
6、本科以上学历

工作地点：黑龙江省内
其他福利:五天八小时工作制，各项福利待遇安排均按国家相关标准执行；完善的薪酬福利：
1.完善的休假制度：五天工作制，所有员工均带薪享有国家法律规定的各种假期；
2.完善的保障制度：为所有员工购买社会保险；
3.广阔的发展平台：根据员工职业发展提供各种专业培训，为优秀员工提供每年一次的晋升发展机会
公司网站：http://www.qtone.cn
面试地点：哈尔滨香坊红旗大街160号北辰国际2404室
联系电话：0451-58957136
简历投递邮箱：qtjyhr@126.com 举报 分享

        全通教育集团（股票代码300359）股份有限公司（以下简称“公司”）成立于2005年，秉承立足校园、面向家庭的教育信息服务的定位，聚焦并专注于中国 K12 基础教育领域的互联网应用和信息服务运营。借助十余年 O2O 模式的持续耕耘，公司秉承“为节省教师工作每一秒”和“用心做事，真诚待人”的朴素理念，锻炼并形成了“平台应用+服务拓展+内容增值”的市场运营能力。公司围绕“校园和班级教育应用场景”和“家庭学习和教育应用场景”打造产品矩阵，以应用工具体系服务校园和家庭，以互联网平台汇聚海量用户，形成平台战略。围绕学校应用场景，以多点应用工具系统深度服务校园，实现平台引流；以个性化内容服务家庭，打造全通教育服务生态圈。
        经过近十年努力，公司已经发展成为净资产过8亿，超1000名员工的股份制企业，在北京、上海、广州、杭州、重庆、西安等主要城市设有分公司或办事处。公司在国内在线教育领域，先后获得广东省高新技术企业、广东省企业500强、广东省服务业百强、广东省软件和集成电路设计产业百强培育企业、广东省守合同重信用企业、中山市服务业突出贡献企业、中山市内资百强企业、中山市示范青年文明号等荣誉称号。2014年在深圳创业板上市。
        目前公司业务覆盖18省100多地市，服务全国超过4500万学生家庭，1000多名线下服务团队与近65,000所中小学（幼儿园）建立了长期应用服务关系，在中国K12基础教育领域服务运营机构中名列前茅。公司先后获得国家火炬计划重点高新技术企业、广东省软件企业、计算机信息系统集成企业、增值电信经营许可证、出版物经营许可证等资质，并先后获得中国电子信息产业发展研究院授予的“2013 年度中国软件和信息服务教育信息化领域杰出企业”、“2013 年度中国软件和信息服务智慧校园***解决方案”，中国软件行业协会授予的“2014 年中国教育行业信息化领军企业奖”、“2014年中国教育行业信息化最值得推荐产品奖”，广东省人民政府授予的“广东省科学技术三等奖”，广东省经济和信息化委员会授予的“广东省电子商务示范企业”，广东省企业联合会、企业家协会授予的“广东省自主创新示范企业”等多项国家、省级荣誉称号。
        教育服务市场广阔，随着互联网、移动互联网等技术的发展，教育服务行业面临着由信息技术带来的变革，在线教育、职业教育、现代化教育管理等方面都迎来了巨大的发展机遇。为把握机遇，公司将继续通过“搭平台、占渠道、聚资源、树标杆、广复制”的操作路径，发展成为中国教育信息服务领域的全国性龙头企业。
         全通教育现已形成服务全国数万所学校、覆盖校内校外多场景的业务服务体系，旗下品牌“全课云”涵盖校园信息发布、校园支付、资源同步、空间管理等场景应用，为教育主管部门及学校提供教育信息化整体解决方案；全通组建了专业的“校园CIO”（校园首席信息官）团队，率先提出“校园CIO”概念并积极践行，成功打造出“校园CIO教育峰会”这一行业平台。为学校提供从方案设计、项目实施、教师培训到持续使用的全流程及一体化的产品和服务，目标是成为“中国最值得信赖的教育信息化专家”。