上海招聘

任职条件：
1. 大专以上学历；
2. 销售、房地产、教育等相关专业；
3. 一年以上幼儿教育行业销售经验或电话销售经验；
4. 了解幼儿教育市场；
5. 35岁以下，热衷于与他人分享育心得者可优先考虑。

主要职责：
1. 吸引客户来店体验，实现签单；
2. 客户关怀，提高客户满意度，实现对客户的持续经营；
3. 为顾客设计符合顾客需求的课程，并跟进儿童教育状况；
4. 对儿童发展、进步给予咨询意见，为顾客提供专业知识；
5. 参与和支援销售和市场活动。

    
         乐亦致力于幼儿及青少年的早期教育事业，服务对象主要为3-16岁的儿童。教育始终围绕“思、说、做”为核心，采用小班制教学，“思”：注重培养孩子的“逻辑思维和创新意识”；“说”：注重培养孩子的“语言逻辑和与人交流”；“做”：注重培养孩子的“手脑协作和肢体灵活”。我们的目标，即通过一系列课程和教具，让孩子在“思、说、做”上与同龄的孩子有明显的差异，使其能独立思考、独立操作和解决问题的能力，我们的老师仅仅是观察员、引导者和协作者。
    乐亦乐高是乐亦将丹麦乐高国际的原版课程中国化，借助于各类原版乐高教具全面培养孩子的观察、分析、组织、整理能力，从而实现 “思、说、做”。
    乐亦认为孩子们的学习是一种下意识的行为。研究显示在孩子们学习的时候，如果有足够的挑战，那么他们学习的情绪会非常得高。对于孩子们而言，最好的学习方法是让他们在一定的引导下，自己探索世界。在孩子们积极地建构自然世界中的事物的同时，他们也在自己的大脑中建造新的知识。这些新的知识使孩子们可以产生更多的解决问题的方法，形成更多的能力，掌握更多的知识，以及通过解决更多的问题增强自信。通过“做中学”活动学习到的知识，比那些通过阅读或者说教获得的知识更深刻的记在孩子们的大脑中。做中学的学习环境可以使孩子们深刻的、下意识的理解世界。结合了引导和鼓励的学习方法，会使抽象的理论的概念突然变得直观起来。在孩子们发展他们的技能和获得新的知识的时候，如果可以让他们接受他们能力所能承受的最大的挑战，他们会主动的去探索、理解和继续学习。通过这种方法，孩子们确定了自己的目标，他们还通过可以实现个人价值的创造，培养了自信。乐亦正是秉承“做中学”的理念，利用“4C教学法”让孩子快乐学习，最重要的是，乐亦让他们有了学习的兴趣！