数据库管理
上海新课程科技有限公司
- 公司规模:50-150人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:教育/培训/院校
职位信息
- 发布日期:2012-07-30
- 工作地点:上海-普陀区
- 招聘人数:1
- 学历要求:大专
- 职位类别:数据库工程师/管理员
职位描述
职位职责:
1、数据库系统的部署和管理;
2、处理日常数据需求以及数据挖掘的需求;
3、数据库备份/恢复与故障处理;
4、数据库性能的优化。
职位要求:
1. 计算机或相关专业本科以上学历,两年以上数据库管理工作经验;
2. 精通SQL,能熟练编写各种复杂查询;
3. 精通MS SQL服务器的管理技能;
4. 熟悉MS SQL服务器的性能优化,故障排查,备份与恢复等日常操作;
5. 了解数据库编程接口,有数据库应用程序开发经验者优先;
6. 具备一定业务分析能力,并能够面向业务进行相关的数据挖掘和分析工作;
7. 具备良好的安全意识,及缜密的工作习惯;
8. 具有分析复杂问题,解决复杂问题的动手能力;
9. 有良好的工作态度与团队合作精神,能在压力下工作;
10. 具有良好的沟通协调能力,能理解并整合不同部门之间的要求。
公司介绍
上海牛课学校,学习和成长由每个孩子自己定义!我们倡导个性化学习,是一所用课程连结各大名校展开体制内外互动学习的个性化创新开放学校,是中小学拓展课程的实践基地,立校9年来只做一件事——关注青少年学习和成长这个永恒话题。我们拒绝一味的补习,只做课外拓展,思维与方法训练,帮助孩子发现学习兴趣,培养学习动力。
牛课搭建的高中自主招生平台涵盖华师大评估指导、新敩坛研发课程、牛课学校课程实践、自主招生名校互动、交大出版、学科杂志学术指导等多个方面,专注资优生的培养,连年为上海市各大示范性高中输送优秀生源。通才、偏才、专才……任何具备优秀素质的孩子都是资优生,都有发展为优秀生的可能性,牛课的使命便是全力调动孩子的主观能动性从而将这种的“可能”最大限度地转化为“必然”。
我们从学习的本源出发,着重体察了STP关系,即学生(S)、老师(T)、家长(P)这三者的良性互动,其中孩子永远是学习的主体。我们发现每个孩子都是在学习动机、互动教学、适合内容三个维度和谐统一的基础下进行知识获取的,也就是在“我要学我想学”的自主思维引领下配合名师负责且有趣的教学以及适合自己的课程学习,达到螺旋式的上升和成长。由此牛课创新定制了一套个性化学习与成长模型——九宫格动态走班体系,将个体的个性化与集体的个性化完美结合。
一路走来,我们收获颇丰。2015年牛课学生的自主招生考试成功率高达81.4%,2016年也已捷报连连。来自培佳双语学校的姑娘说,原目标是曹阳第二中学,来牛课后志向、眼界、对自己的要求都提高了,找对方法后成功预录交大附中;进华中学的男孩冷敬,来牛课后年级排位提前30名,明晰了自己的薄弱环节该如何解决,最终如愿预录复旦附中;玉华中学的,从未接触过自招课程学习的他经过牛课短期自招针对性课程,最终录取七宝中学,家长直叹“来晚了,否则必进四校!”
课程理念 学习与成长、定课定教,以学定教,教考分离
课程定位 资优生课程
1+1:名师+辅导员(呈现形式)
1+5:1天激活5天校内学习效率(课程定位)
1+6:1天休息 6天学习 (学习规划)
牛课搭建的高中自主招生平台涵盖华师大评估指导、新敩坛研发课程、牛课学校课程实践、自主招生名校互动、交大出版、学科杂志学术指导等多个方面,专注资优生的培养,连年为上海市各大示范性高中输送优秀生源。通才、偏才、专才……任何具备优秀素质的孩子都是资优生,都有发展为优秀生的可能性,牛课的使命便是全力调动孩子的主观能动性从而将这种的“可能”最大限度地转化为“必然”。
我们从学习的本源出发,着重体察了STP关系,即学生(S)、老师(T)、家长(P)这三者的良性互动,其中孩子永远是学习的主体。我们发现每个孩子都是在学习动机、互动教学、适合内容三个维度和谐统一的基础下进行知识获取的,也就是在“我要学我想学”的自主思维引领下配合名师负责且有趣的教学以及适合自己的课程学习,达到螺旋式的上升和成长。由此牛课创新定制了一套个性化学习与成长模型——九宫格动态走班体系,将个体的个性化与集体的个性化完美结合。
一路走来,我们收获颇丰。2015年牛课学生的自主招生考试成功率高达81.4%,2016年也已捷报连连。来自培佳双语学校的姑娘说,原目标是曹阳第二中学,来牛课后志向、眼界、对自己的要求都提高了,找对方法后成功预录交大附中;进华中学的男孩冷敬,来牛课后年级排位提前30名,明晰了自己的薄弱环节该如何解决,最终如愿预录复旦附中;玉华中学的,从未接触过自招课程学习的他经过牛课短期自招针对性课程,最终录取七宝中学,家长直叹“来晚了,否则必进四校!”
课程理念 学习与成长、定课定教,以学定教,教考分离
课程定位 资优生课程
1+1:名师+辅导员(呈现形式)
1+5:1天激活5天校内学习效率(课程定位)
1+6:1天休息 6天学习 (学习规划)
联系方式
- 公司地址:上班地址:白兰路