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职位描述：
1、独立编写和优化学校官网上面的产品介绍，定期更新学校官网上的师资介绍，最新学校新闻动态等，
2、每月定期根据学校的要求推送4条学校的官方微信公众号文章；
3、定期更新学校management center后台的相关照片和文字；
4、定期更新学校大众点评后台的相关产品的配文和图片；
5、完成学校领导交待的其他任务；如招生推广的宣传提出自己的思路和想法；
6、有相关的美工经验，熟练运用Photoshop和AI等美工软件；
7、有良好的文字功底，较强的网站专题策划和信息采编能力；

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        Parrot English 派乐少儿英语由Charmaine Lam于2002年在香港创立，热爱与孩子交流的愿景与能激发孩子天性的才华，让Charmaine 老师热衷并致力于投身少儿英语推广事业，也为派乐少儿英语确立了推广先进语言教育理念和与国际接轨的办学定位。
        派乐少儿英语的教学研究核心团队均具有多年的海外教育经验，也将英国本土纯正的儿童教育理念和语言培养体系带到国内，应用于派乐少儿英语的教学实践。派乐尤为看重儿童行为学和心理学中少儿所具有的“好奇”、“玩乐”与“模仿”的天性，并基于此形成了派乐独创的顺应儿童自然天性的“爱在欢笑中学习”的“3L”教育模式。
培养对英语的“爱”（Love）是少儿学习的前提条件。为了让孩子们爱上英语，派乐以满足孩子“好奇”的天性作为开端，提供多样化的体验式学习，通过专业的外教、奇乐的环境，原版的教材及新颖的教具，为孩子们打开一扇“爱上英语”的大门。
        用“欢笑”（Laugh）为学习注入不倦的活力，是派乐针对中国少儿特质，为满足儿童“玩乐”天性使之融入语言和文化所选择的切入点。派乐引入“PPP Teaching Approach”，以全交互式培训、体验式教学、游戏化交流的方式，寓教于乐地传达纯粹的“英美文化”，形成了派乐少儿英语无可取代的“文化体验式”教学方法，。
“模仿”是少儿时期人类学习（Learn）的天性。在派乐少儿英语所应用的“PPP”教学模式中，注重外教肢体带动语言的演示（Presentation）作用对儿童模仿练习（Practice）的巨大影响，并直观地通过学习成果（Production）展现出来。Charmaine 老师多年丰富的海外教育经验让她独到地将儿童心理学、社交心理学、儿童行为学等理论融入派乐少儿英语教学体系，最终确立了派乐独具特色的“3L”（Love，Laugh，Learn）少儿英语教育模式，为少儿英语教育赋予了“爱在欢笑中学习”的全新定义。
        2010年，在国际资本的助力之下，Charmaine老师将“派乐”品牌带到了大陆地区。“派乐少儿英语”品牌形象已经在上海注册成功，其成熟的少儿英语教育体系与卓越显著的教学成果便马上获得了无数家长和孩子的赞誉；2014年，“派乐少儿英语”所推崇的“3L”少儿英语教育模式开始随着品牌多家分店在全国范围内的普及而得以推广。
“派乐少儿英语”教育品牌立志用孩子们在英语学习中所获得的爱与欢笑，让最为纯正、有趣的少儿英语学习远播四方。