php程序员 php网站程序员 php开发工程师
南京美若普网络科技有限公司
- 公司规模:50-150人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:互联网/电子商务 计算机软件
职位信息
- 发布日期:2014-07-16
- 工作地点:南京
- 招聘人数:5
- 职位月薪:面议
- 职位类别:互联网软件开发工程师 网页设计/制作/美工
职位描述
职位描述:
1、熟练掌握JQuery、XML、HTML、CSS、Javascript、AJAX、JSON等Web页面技术;
2、熟悉MySQL数据库基本操作:新增、修改、删除,以及联表查询;
3、精通PHP+MYSQL编程,能独立完成模块开发;
4、熟悉smarty的模板引擎的原理;
5、具有较强团队意识、对工作积极严谨;
6、具有良好的学习能力及快速解决问题的能力;
7、一年以上网站开发经验, 有大型网站开发经验者优先,有开发经验的应届毕业生也可应聘;
岗位职责:
1、负责网站程序开发及网站架构;
2、基于CMS系统的二次开发;
3、WEB服务器的搭建和管理。
任职资格:
1、计算机相关专业,1年以上网页制作经验;
2、精通DIV+CSS布局,网页制作符合W3C标准,兼容各种主流浏览器,对标签语义化、代码重用性、代码模块化有深入了解;
3、精通HTML、javaScript/CSS/XML,了解AJAX等技术;
4、熟悉服务器环境配置,安全配置
5、熟练使用织梦 phpcms等开源系统模版制作及二次开发。
6、熟悉dreamweaver/photoshop等工具
岗位职责:
1、运用该语言独立高效完成网站项目程序开发;
2、与设计师、销售、网页制作各个岗位协调沟通;
3、主要负责功能类型网站及电子商务网站的开发。
任职要求:
1、学历不限,具有一定的PHP基础知识;
2、熟练掌握Javascript、CSS和HTML等Web前端开发技术;
3、能全面解决CSS的页面兼容性问题,能够为各种版本的浏览器兼容性提供最佳解决方案。
4、熟悉MYSQL、SQL数据库开发,配置、维护、性能优化;
5、熟悉DEDECMS、PHPCMS、DISCUZ、ECSHOP等PHP开源产品二次开发者优先;
6、良好的代码习惯,要求结构清晰、命名规范、逻辑性强、代码冗余率低。
7、有较强的系统分析能力和语言表达能力,思路清晰,工作效率高;
8、在网站建设公司从事PHP程序员工作经验者优先;
1、熟练掌握JQuery、XML、HTML、CSS、Javascript、AJAX、JSON等Web页面技术;
2、熟悉MySQL数据库基本操作:新增、修改、删除,以及联表查询;
3、精通PHP+MYSQL编程,能独立完成模块开发;
4、熟悉smarty的模板引擎的原理;
5、具有较强团队意识、对工作积极严谨;
6、具有良好的学习能力及快速解决问题的能力;
7、一年以上网站开发经验, 有大型网站开发经验者优先,有开发经验的应届毕业生也可应聘;
岗位职责:
1、负责网站程序开发及网站架构;
2、基于CMS系统的二次开发;
3、WEB服务器的搭建和管理。
任职资格:
1、计算机相关专业,1年以上网页制作经验;
2、精通DIV+CSS布局,网页制作符合W3C标准,兼容各种主流浏览器,对标签语义化、代码重用性、代码模块化有深入了解;
3、精通HTML、javaScript/CSS/XML,了解AJAX等技术;
4、熟悉服务器环境配置,安全配置
5、熟练使用织梦 phpcms等开源系统模版制作及二次开发。
6、熟悉dreamweaver/photoshop等工具
岗位职责:
1、运用该语言独立高效完成网站项目程序开发;
2、与设计师、销售、网页制作各个岗位协调沟通;
3、主要负责功能类型网站及电子商务网站的开发。
任职要求:
1、学历不限,具有一定的PHP基础知识;
2、熟练掌握Javascript、CSS和HTML等Web前端开发技术;
3、能全面解决CSS的页面兼容性问题,能够为各种版本的浏览器兼容性提供最佳解决方案。
4、熟悉MYSQL、SQL数据库开发,配置、维护、性能优化;
5、熟悉DEDECMS、PHPCMS、DISCUZ、ECSHOP等PHP开源产品二次开发者优先;
6、良好的代码习惯,要求结构清晰、命名规范、逻辑性强、代码冗余率低。
7、有较强的系统分析能力和语言表达能力,思路清晰,工作效率高;
8、在网站建设公司从事PHP程序员工作经验者优先;
公司介绍
“教学新时空”是通过网络进行直播的教研新平台,每月将定时推送名师课堂、名校课程、专家报告、主题论坛等特色教研活动。通过该平台,教育行政和教学研究部门可以与全省61万中小学教师实现教研“人人通”,在3G通讯普及时将能实现教研“时时通”。胡金波副厅长在讲话中指出:通过“教学新时空”这一平台,可以将所有学科教师组织起来,不分城乡,不分南北,不分先后,共同研究,共同发展,进一步提升江苏基础教育的教研水平和教育质量。