南京招聘

本公司开发的《中国职业经理人三维度思维方法及其在企业管理中的应用》和《职业发展与社会生命周期》职业经理人思维训练系列课程，现招聘具有多年培训产品推广经验的资深人员加盟推广。

1、本课程推广可采用加盟人员推荐的任何有效的推广模式，具体细节可面谈。

2、按照公司统一要求进行课程推广的人员，采用“底薪+提成”高薪待遇，底薪每月3000元，提成额度根据个人贡献程度最高可提取回款额的30%。

请投简历者认真阅读课程背景介绍内容，自认为符合要求者再投简历。欢迎通过邮件方式注明该课程的推广思路及想法，以便我们能尽快评估择抉。

附：课程背景介绍

民营企业管理思维训练课程介绍

课程承诺：“思路决定出路、态度决定一切”
不讲空话、不写文案、不改表格，只帮您提供解决问题的思维方法！
课程内容：【以下内容：含盖企业管理所有领域的管理思路及具体操作方法】

1中国职业经理人三维度思维方法

组织之本：“人、从、众”
思维之基：“一、二、三”
管理之术：“情、理、法”
2企业组织系统三维度思维构建

企业成长三维度：环境、企业、员工
企业战略三维度：战略层、经营层、管理层
企业经营三维度：经营层、管理层、执行层
规范管理三维度：数据、流程、绩效
关键岗位三维度：董事长、总经理、部门首长

3企业制度系统三维度思维构建

全员绩效管理系统三维度思维构建（人力资源）
企业数据管理系统三维度思维构建（财务管理）
企业流程管理系统三维度思维构建（流程系统）
【企业制度体系建立与梳理方法，建立企业三大制度系统的相互制约和自我完善机制】

4企业目标系统三维度思维构建

全员预算三维度思维构建
过程控制三维度思维构建
核算评估三维度思维构建

建立企业目标管理与资源配置系统
5专项补充课程

国家产业政策企业战略应用导入产业政策顾问
以“问题”为中心的大客户营销技巧营销体系建立

发展于以“人权-强调人文”为基础的欧美地区的当代企业管理系列理论，在以几千年“皇权-强调服从”为基础的中国甚至亚洲地区很难得到有效的融合。这是中国本土企业同一管理问题反反复复、难以根治的最根本的原因。
中国职业经理人三维度思维方法，主要是用中国传统文化来正确理解和灵活应用发展于西文的当代企业管理理论，意在建立强化上级领导意志传递和下属执行力的层级管理系统，在企业管理层思想上传递（培训）适合于中国本土企业的管理思维，以消除目前管理学教育中简单的“拿来主义”对中国本土企业管理造成的负面影响【没有正确认识具有思维意识的“人”这一管理要素的社会人文特征性】。
中国职业经理人三维度思维方法，主要由南京三维度企业管理有限公司创始人刘大礼根据本人在中国本土民营企业十五年来工作经历的总结和实践，以及在总结近千家中国本土民营企业数十万大学学历层次人员成长经历的基础上，立足企业管理中“人”这一特殊管理要素提出来的适用于中国本土民营企业的一套完整的中国职业经理人思维方法。

管理思维训练课程设置背景介绍

管理移植、政治运动：盲目的管理移植只会导致企业的中东问题
单一宗教对凝聚民众人心、提高民族凝聚力有着巨大的作用。但由于伊斯兰教、犹太教和基督教都将耶路撒冷奉为“圣地”，在几千年的风风雨雨中，“和平之城” 并不和平。在改革开放三十余年中了发展起来的中国本土企业中，企业管理的现状与中国的宗教问题类似，有些企业甚至运动式引进各种管理制度文件，最终是在肥了出书人、管理咨询者腰胞的同时害苦了我们企业家、企业一线管理者和员工。盲目的管理移植和借鉴只能会出现与原有的习惯和制度的激烈冲突，导致企业的中东问题！

拿来主义、人云亦云：当前中国企业管理界现状
n 理论界：
现在理论界的主体与管理界的主体，基本是文化革命后成长起来的，有闯关的劲头，也有新的思维，对外界的知识与经验接受快，特别是留学归国从事理论的青年学者。他们对中国的历史、对中国管理的演化过程知之甚至少，写文章，给学生讲管理课，全是美国如何如何，日本如何如何，至于中国如何，就很难说清楚，甚至成为胡说八道。他们是出了学校门又进学校门的人，教了几十年管理课，还不知道企业门朝哪儿开。
n 咨询界：
不少咨询机构中的从来没有过企业多年实践经验的王牌专家也是如此。只有一些理论而没有经验的人，想问题比较天真，理解问题好走极端，其思路与实践有差距。例如，他们看一张图，记一张表，就以此为标准到处乱套，发表议论。实际上，他们根本不知道管理的完善过程不是框套过程，而是逐步改进过程，是在改进中逐步完善的。
n 职业经理人群体：
类似于这些研究咨询机构、专家学者的“空降兵”们来到民企以后所做的第一件事往往也是进行系统移植，什么矩阵制、事业部制、项目小组、流程再造等一大串管理新名词频繁出现，一大堆总监、经理、课长也应运而生。但遗憾的是，世界500强的一大套先进管理体系在民企却往往发挥不了作用。

西方民主、角色错位：不尊重中国的文化和企业的现状
l 中国本土企业最有效的管理体系，是建立强化上级意志传递和下属执行力的层级管理系统
“角色错位”是中国民营企业在成长过程中，一切问题的根源所在。在明确战略层、经营层、管理层、操作层各层级职能定位前提下的“各尽其责、各所其能”，企业的健康持续成长才有可能。
一位民营企业家采取什么样的管理思想，有两个方面必须考虑。第一是要适合环境；第二，也是最重要的，要适合自己。每个企业家都有一套自己的管理方式，这是这个时代的重要特点。在企业里，每一个企业家都有一个基本成型的思想，员工既然要在这个企业做事，就要服从企业家的思想。企业家会把别人的好的思想吸收过来，只是以他的名义推广下去，正如毛泽东思想也是集体智慧的结晶一样。你到他那里就要按照他的成功经验去做，你也可以给老板提老板认为的合理化建议，但你不要拿自己那一套西方或东方的理论来教导老板。每个企业的成功是由多种不确定和复杂的偶然浇灌而成的，是不可复制的过程。

授课老师介绍

刘大礼，男，1973年生，高成长型企业管理工作十五年，企业高管决策层工作经历十年；作为企业界代表参与江苏省及南京市政府科技政策、人才政策研究与制定工作十年。现为南京三维度企业管理有限公司董事长、江苏省贵州商会副会长、南京市工商行政管理学会特约研究员。
1995年发起成立南京林业大学计算机协会，出任副会长兼秘书长
1997年南京林业大学毕业进入苏南乡镇企业江苏锡威木业集团从事生产和销售工作
2003年起成为上市企业南京科远自动化集团公司五位高管人员之一
【企业目前行业地位：热工自动化全国第一】
2007年起出任国有改制企业江苏省华夏天成集团常务副总裁
【企业目前行业地位：地铁装饰设计全国第一】
2010年起出任GRC全球领航企业倍立达集团唯一副总裁 【目前行业地位：GRC建材全球第一】
l 自2000年起，长期作为企业代表，参与江苏省及南京市科技政策、人才政策的制订完善工作，全程参与南京软件名城的规划建设工作，长期出任江苏省软件行业协会、南京市软件行业协会、南京市高新技术企业协会常务理事。
l 自2000年起，连续十年跟踪参与十余家民营企业的战略规划、核心高管聘任与团队训练、年度目标制订与过程监控、企业管理规范化等一系列重大决策与运营管理活动。累计授课培训超过200余场次。
l 2005年起，首次提出“人的社会生命周期”理论，并受邀开始在南京各大知名高校为在校优秀大学生开办学习指导课和就业指导课。
l 2004年至2006年，连续三年给美国总统基金大学生（MBA）商务代表团授课（课程内容：中国创业与中国企业管理），累计听课起8小时以上人员达400余人。
2012年2月注册成立南京三维度企业管理有限公司，全面启动“职业经理人三维度思维方法”、“民营企业三维度层级管理体系”、“职业发展与社会生命周期”等方面的理论研究和著作编写工作，并为中国本土企业、企业家及企业职业经理人提供“战略顾问：国家产业政策企业战略应用”、“管理顾问：企业三维层级管理体系”、“职业顾问：职业发展与社会生命周期”服务。
特殊课程设置：企业新入职大学生职业意识训练课
【中国青年报的报道，国内高等教育领域调查机构麦可思发布的《2010年中国大学生就业蓝皮书》显示，2009届大学毕业生中有38%的人在工作半年内离职，其中近九成属于主动离职的“跳早族”，人数共计约228万。半年内大量出现主动大规模离职“跳早族”现象给企业和大学生就业人员带来的是两败俱伤！！！本课程内容为“大学生工作之初3-5年对人生职业发展的影响”，重在指导大学毕业5年内的职业发展定位，防止大学毕业生新入职企业后短时间内随意跳槽的问题。】

南京三维度企业管理有限公司简介

    南京三维度企业管理有限公司是从事科技信息咨询、企业管理咨询、投资管理咨询、职业发展咨询、学习教育培训、知识产权服务、科技中介服务、人力资源资源服务等业务的专业智囊机构，是江苏省贵州商会副会长单位、南京市工商行政管理学会特约研究单位。
    “三维度”企业创业团队历经“五大行业龙头企业全程之历练、十年领军企业成长推进之心得、二十载潜心研究集古今之大成”，成就了“三维度”企业创业之基础。“三维度”企业本着“用做公益之慈善做事业、助推客户之成功求共赢”的创业理论，立足于国家产业政策企业应用研究、企业战略与管理系统导入、个人成长与社会生命周期理论等三个方面的理论研究，并就这三方面的理论研究成果向社会人士提供相对应的服务。
    一、国家产业政策企业应用研究
    “三维度”企业认为：国家产业政策的企业应用，不仅仅是投资者投资前所要考虑的，更重要的是在企业持续运行中如何将国家及地方现有的政策法规与企业的实际相结合，以争取资金、荣誉和社会资源等方面的更大资助与支持。这不是交给普通文员或技术人员就能完成的，这必须是企业最高领导者带领个别专家级人才完成的战略性事件，这是董事长（董事会）的三项主要职责之一。
    对此，“三维度”企业为企业一把手（董事长）提供国家产业扶持政策常年顾问业务：
    1、及时向客户提供国家和地方的产业扶持政策文件资料，并针对主业特点提供政策应用（包括战略投资、上市培育等）的意见或建议。
    2、随时向客户工作人员提供国家产业政策财务税收优惠指导，包括企业研究开发费用加计扣除项目立项、财务发票及帐务处理、税前抵扣政策、研发费用无形资产转接与抵扣，增值税、所得税及设备购置费用抵扣等等。
    3、受客户邀请出席企业战略规划与决策会议，从国家产业扶持政策角度提供专家咨询意见。
    4、代表客户出席各级政府职能部门组织召开的国家产业扶持政策会议，会后及时向客户决策领导人汇报会议情况。
    5、为客户培养国家产业政策应用方面的专业人才。
    6、按零风险原则为客户申报科技计划项目、技术成果、产品及企业荣誉。

    二、企业战略与管理系统导入
    “三维度”企业认为：现代企业缺的不是制度和表格，缺的是一张网，缺的是对这张网的持续改进和完善。单一宗教对凝聚民众人心、提高民族凝聚力有着巨大的作用；作为伊斯兰教、犹太教和基督教三大教都奉为“圣地”的耶路撒冷，“和平之城”并不和平。企业的管理现状与宗教问题类似，盲目的管理移植和借鉴只会导致企业的中东问题。
    “角色错位”是民营企业在成长过程中一切问题的根源所在。在明确战略层、经营层、管理层、操作层各层级职能定位前提下的“各尽其责、各所其能”，企业的健康持续成长才有可能。针对高校专业设置细分的不足和企业运动式引进管理咨询机构制度文本的现状，“三维度”企业立足于中国企业本土文化，合理运用发展于西方的近现代管理科学理论，用“三维一体“的哲学思想来帮助企业全体管理人员抓住本职岗位在不同时期最主要的三方面工作和每一工作开展时最主要的三个方面，澄清不同层级管理者在具体管理问题上似是而非的争议，从机制上确保企业的全面成长和持续发展。具体业务包括：
    1、三维度企业管理思想与层级管理系统导入 （思想是根）
    2、大客户营销管理系统导入 （销售是源）
    3、QEO管理体系导入 （流程为本）
    4、企业管理会计（责任会计）系统导入 （数据为证）
    5、全员绩效管理体系导入 （行为引导）
    6、目标管理与资源配置系统导入 （结果导向）

    三、个人成长与社会生命周期理论
    “三维度”企业认为：人的社会性总要以一定的组织形式存在，并参与到各种各样的组织活动中去。当你处于一个组织当中的时候，你在自然生命之外，又被赋予了一种组织的生命，你就有了为所在组织工作的意义，并从赢得的荣誉中使生命获得升华，从为他人、为组织、为社会的奉献中找到生命的意义。人的社会生命周期研究的是从参与社会活动的角度研究人生，其特征是多向性(多种选择)和可重复性(重新回到某一阶段)。社会生命周期的这种特征为职业生涯开发与管理留下了可规划的空间。
    对此，“三维度”企业立足“个人成长与社会生命周期理论”，为成才教育、职场人士和创业人员提供个人发展与企业家成长常年顾问业务：
    1、成才教育：针对智能发育规律和社会成才发展的现实需要，对小孩教育和大学生在校学习提供咨询建议。
    2、职业顾问：针对大学生入职和职业发展的盲从性，从职业发展与社会生命周期角度向个人或企业员工提供职业发展咨询。
    3、企业与企业家成长常年顾问：响应政府提出全民创业、创新、创优的号召，解决企业发展过程中企业一把手关注关心的问题，帮助有志成功的企业家获得更多成功的咨讯和动力。


“三维度”诠释

    “三维度”取自于三维哲学的第一级三维思维“三极、三维、三度”之意。“三维哲学”最早来自于老子学说关于“道生一、一生二、二生三，三生万物”的论述。三维度企业管理”的核心是“三维一体”的道法思想。三维一体、无维空间，宇宙天地之间最为完美的自然定律就是“三维一体”，东西为一维、南北为一维、上下为一维。
    社会人文科学的应用必须基于本土人文文化的特性。从易经五行到孙子兵法，中国先人为人类社会理论哲学和管理思想体系的发展做出了开创性的贡献。当前的企业管理理论，特别是大学教育教程，基本来源于西方的现代企业管理理论。近现代企业管理思想的发展最早源于中国的孙子兵法，但由于民族心理特征的影响，发展于西方社会的近现代企业管理理论并不完全适用于中国本土文化的现代企业。
    “三维度”企业创业团队二十余载潜心研究和实践企业管理体系并创造性设计的“三维度”企业管理理论，就是帮助企业：立足于中国企业本土文化，合理运用发展于西方的近现代管理科学理论，用“三维一体“的哲学思想来帮助企业全体管理人员抓住本职岗位在不同时期最主要的三方面工作和每一工作开展时最主要的三个方面，澄清不同层级管理者在具体管理问题上似是而非的争议，从机制上确保企业的全面成长和持续发展。
    同时，“三维度”企业管理思想被成功引用到了“个人成长与社会生命周期理论”之中，成为了“成才教育、为人处事”的一种方法、一套系统，通过系统训练将成为人生思考和解决实际问题的一把利剑！