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    赏能教育法研究中心是专门研究赏能教育理念的一家教育机构。
    赏能教育法概念是2010年12月由王立宏老师提出，其最明显的短期可见的成果是，不管成绩是否优秀，不管是否会写作文，经过一段时间的引导，小学生都能独立创作出平均万字的长篇小说，通过完成该项工作，孩子的生活与学习自信得到大幅度的提升。带动自己全方位提高。目前，参与实验的小学生，已经完成了200多万字的长篇创作，有几位四年级的孩子，正在创作单篇10万字的长篇小说。因效果明显，江苏教育电视台、《现代快报》、《东方卫报》、江宁电视台等已做多次报道，中国教育网、网易教育频带均已设立赏能教育专题。2011年，“赏能教育”以排名第二的成绩登上了中国教育网络热词排行榜。赏能小作家在各类全国征文比赛中获奖40多人次，其中全国一等奖2人，二三等级十余人。目前起源于南京江宁的赏能教育已经走到陕西、重庆、内蒙、上海等地，正走向更广阔的空间。