程序开发 Python Java PHP
杭州计算机学校
- 公司规模:150-500人
- 公司性质:政府机关
- 公司行业:教育/培训/院校 教育/培训/院校
职位信息
- 发布日期:2024-01-18
- 工作地点:杭州·西湖区
- 工作经验:无需经验
- 学历要求:本科
- 职位月薪:7千-1.3万
- 职位类别:职业技术教师
职位描述
1、计算机相关专业,学历要求本科及以上,应、历届毕业生,普通话标准,熟悉网站规划设计、网页制作及后台开发、熟悉DW软件,CSS+DIV布局,数据库管理,C++开发,PHP开发、Python开发或JAVA开发等。
2、主要从事职业学校学生相关教学工作和参与学生管理工作或校办公司从事人形机器人、四足机器人二次开发工作。
,待遇优厚,经试讲和面试合格后,可上岗,操作招聘数额2-3名。
3、上课时间一般是周一至周五白天时段。
4、职位福利:交通补助、免费住宿(水、电费自理)、餐补、通讯补助、带薪年假、全勤奖、加班补贴、五险等。
5、要来学校试讲,提前联系,需带上笔记本电脑和课件资料。
职能类别:
职业技术教师
关键字:
软件开发Pyghon开发javaphp计算机老师计算机教师
2、主要从事职业学校学生相关教学工作和参与学生管理工作或校办公司从事人形机器人、四足机器人二次开发工作。
,待遇优厚,经试讲和面试合格后,可上岗,操作招聘数额2-3名。
3、上课时间一般是周一至周五白天时段。
4、职位福利:交通补助、免费住宿(水、电费自理)、餐补、通讯补助、带薪年假、全勤奖、加班补贴、五险等。
5、要来学校试讲,提前联系,需带上笔记本电脑和课件资料。
职能类别:
职业技术教师
关键字:
软件开发Pyghon开发javaphp计算机老师计算机教师
公司介绍
杭州计算机学校创办于1998年,坐落在风景秀丽的之江国家旅游度假区,是一所面向全国培养计算机实用技能人才的学校。学校以“一技成,天下行”的校训名扬中国,秉承“天生我才,必有成”的教育理念,尊重学生个性发展和成才的内在规律,实行“非命题作文式”的成才计划;***中国“技能+人文+学历”的成才模式先河;***“学生兴趣为主,兼顾市场就业需求”,并且拥有自主知识产权的“一技成课程体系”;在学生管理上,实行“外松内紧”的成才记录本方式的管理模式,提倡学生自助式选课,鼓励学生在做中学,一技修成,天下任你行。
学校倡走百年名校之路,自创办以来,以其鲜明的办学理念,个性化的课程体系,雄厚的师资力量,先进的教学设施,优美的学校环境,赢得了社会各界的支持和肯定。
杭州计算机学校是“一技成”教育联盟发起学校。“一技成”教育联盟秉承“尊重个性,实用至上”的办学宗旨,坚信“天生我才,必有成”的成才理念,以“一技成,天下行”为发展主线,旨在探索“一技成”教育的成才规律和模式,推广“一技成”教育的实践路径和经验,创编“一技成”教育系列教材和辅助读物,促进“一技成”成才教育(具有人文素养的实用技能人才)向创业教育(具有自主创业精神的技能人才)的延伸。
“一技成”成才教育在教育实践上的七大创新:
采用“非命题式的成才计划”,让人人成才不再是梦想;
采用“学生兴趣为基础,市场发展为导向”的课程体系,让课堂与时俱进;
采用“师生同行风采展”为核心的非应试教育评价机制,激励教学相长;
采用全面的学分制,让学生实现标准模式下的个性发展;
采用“成才记录本”方式,实施外松内紧的学生管理机制;
采用“图形思维+程序思维”交叉的选课制,开发学生的天赋技能;
采用“技能为主,兼修学历”的培养模式,让学生既有技术,又有文凭。
“一技成”创业教育在培养目标上的三大特色:
坚持“技能与人文”并重;
坚持“智商与情商”互补;
坚持“学习与实践”同行。
“一技成”专业设置:
①网站设计及网络营销 ②程序及网络技术
③平面设计与广告创意 ④装潢及景观设计
⑤三维建模与动画设计 ⑥机械与模具设计
联系人:黄老师
学校倡走百年名校之路,自创办以来,以其鲜明的办学理念,个性化的课程体系,雄厚的师资力量,先进的教学设施,优美的学校环境,赢得了社会各界的支持和肯定。
杭州计算机学校是“一技成”教育联盟发起学校。“一技成”教育联盟秉承“尊重个性,实用至上”的办学宗旨,坚信“天生我才,必有成”的成才理念,以“一技成,天下行”为发展主线,旨在探索“一技成”教育的成才规律和模式,推广“一技成”教育的实践路径和经验,创编“一技成”教育系列教材和辅助读物,促进“一技成”成才教育(具有人文素养的实用技能人才)向创业教育(具有自主创业精神的技能人才)的延伸。
“一技成”成才教育在教育实践上的七大创新:
采用“非命题式的成才计划”,让人人成才不再是梦想;
采用“学生兴趣为基础,市场发展为导向”的课程体系,让课堂与时俱进;
采用“师生同行风采展”为核心的非应试教育评价机制,激励教学相长;
采用全面的学分制,让学生实现标准模式下的个性发展;
采用“成才记录本”方式,实施外松内紧的学生管理机制;
采用“图形思维+程序思维”交叉的选课制,开发学生的天赋技能;
采用“技能为主,兼修学历”的培养模式,让学生既有技术,又有文凭。
“一技成”创业教育在培养目标上的三大特色:
坚持“技能与人文”并重;
坚持“智商与情商”互补;
坚持“学习与实践”同行。
“一技成”专业设置:
①网站设计及网络营销 ②程序及网络技术
③平面设计与广告创意 ④装潢及景观设计
⑤三维建模与动画设计 ⑥机械与模具设计
联系人:黄老师
联系方式
- 公司地址:云栖小镇云展路100号
- 联系人:admin