湖州招聘

任职要求：

1. 以结果为导向
2. 熟悉国际课程体系
3. 拥有国际课程运行管理能力、教师培训及评价能力、中英双语能力、组织、管理、沟通和协调力
4. 熟悉课程管理和运行、教育教学管理- 熟悉中美教育体系
5. 至少3年-5年以上国际学校或国际教育机构相关岗位工作经验及ESL或某学科教学经验
6. 硕士及以上学历，教学或课程专业优先
7. 拥有TEFL、TESOL、TESL等证书
8. 具备国际课程教师资格证及校长资质

工作职责：

1. 负责课程标准的建设，与各地托马斯学校合作完善K12课程，并对实施情况进行评估，阶段性更新与提高，达到建设国内一流中西融合课程的目标。重点是幼小初高四个学段各学段各学科目标的建立与衔接。

2. 负责学术规范的规划与实施，结合校宝在线对学生成长记录的建设与存档，对教师教学大纲与教学设计进行标准化建设，对各托马斯学校开设的特色活动课程进行指导和评估，实现学校学术过程的科学化、可视化。

3. 参与有效教学（TE）的持续改进，完善，与学校一起建设和完善教师评价考察办法，组织各种全局性的竞赛、活动等活动，包括集团组织的全国性活动，如模拟政协。

4. 参与质量评估（QA）的实施，包括学生学术成长和非学术成长的评估，和教师专业能力与表现评估。其中最重要的是各学段主干学科（语文、数学、外语）的全局性阶段评估测试的命题与结果分析。

5. 参与教师专业发展（PD）的规划与实施，创建教师专业学习社区（PLC）

职责详述：

1. 负责课程标准的建设

•  托马斯基础学术课程设置 (小学段、初中段、高中段)
•  协同非学术课程设置 （小学段、初中段、高中段）
•  融合课程研究 （双语双文化融合、知识与技能融合、学术与非学术融合、跨学科融合）
•  衔接课程研究（升学毕业政策、幼小衔接、小初衔接、初高衔接）
•  STEM实验室研究 （软硬环境要求）

2. 负责学术规范建设

• 学分和GPA政策和导向
• 学生成长记录（校宝在线）、学生作业本
• 教师学术规范（标准大纲、标准备课本、标准听课本）
• 协同非学术活动的课程化、校本化，学校特色活动课的指导与评估

3. 参与和监督有效教学设计

4. 参与和监督质量评估设计

• 学生学术和非学术能力的成长性评价
• 教师专业能力与表现评估
• 各学段主干学科（语文、数学、英语）的全局性评估测试命题与结果分析

5. 参与和监督教师专业发展

安生教育集团成立于2002年，总部位于上海，是从事国际文化和科技交流，研究引进国际优秀教育资源和科技项目，全面开展学历教育与非学历教育，具有较强综合实力和国际影响力的现代大型民营教育集团，中国高端国际教育的探索者、先行者。
集团业务涉及早期教育和幼儿教育、K12民办国际化学校、高中段国际课程合作办学等学历教育和非学历教育，自有品牌和知识产权的国际标准化考试、语言培训及国际考试培训、海外升学服务，以及青少年素质能力培养和提升、高端海外人才引进、中外文化教育交流和科技项目引进等众多领域。
安生教育集团拥有深厚的国际教育资源，合作伙伴遍布全球。集团学术顾问团队和托马斯学校指导委员会汇集了数十位来自英国剑桥大学、牛津大学，美国斯坦福大学、哈佛大学、芝加哥大学，美国托马斯？杰弗逊科技高中，美国高瞻教育研究基金会等教育机构的高管和资深教育专家。
目前，集团旗下有：安生教育科学研究院，安生教育文化交流有限公司，中国托马斯学校（分别位于上海、南京、合肥、济南），中国高瞻学前教育科学研究院，国际课程管理中心，剑桥大学中国遴选中心，艾思特AST考试局，驿渡融媒体，外国语进修学校，美丞留学咨询等数十个直属公司和机构。在中国北京、上海、广州、南京、济南、合肥、中国香港及美国、英国等地设有运营机构、学校、分公司和办事处等。