广州招聘

1、根据产品规划或者项目要求，开展需求调研、需求分析、业务解决方案梳理等工作，完成调研报告和需求文档；

2、配合架构师，与开发人员沟通分析需求的可行性、合理性，参与需求汇报与评审；

3、根据需求分析完成原型设计；

4、根据产品规划编写业务需求及功能需求。

5、定期沟通并跟踪产品研发进度；跟踪测试，保证产品和需求的一致性、可用性。

任职要求:

1、全日制本科以上学历，计算机、教育学相关专业，3年以上软件需求分析相关工作经验；

2、优秀的文档编写能力；

3、熟练使用流程图、用例图、原型等各类工具；

4、熟悉软件工程的理论，掌握软件需求获取与分析技术和管理方法；

5、较强的逻辑分析能力，善于归纳整理，准确把握客户需求。

        众盟科技成立于2015年，主要业务是为教育行业提供综合素质能力培养的信息化服务，是领先的教育区块链运营服务商。随着国家高考改革和综合素质教育的发展，利用区块链技术去中心化、不可篡改、安全共享等技术特性，众盟科技研发相关教育区块链产品，并积极参与教育部门的标准制定。
        众盟科技从创立之初便注重对研发基础设备和资源的投入，于2015年建立企业内部研发中心，直属总经理领导，统筹企业技术研究、产品开发和技术创新体系建设。公司十分重视研发投入，不断引进中高级技术研发人员，增强公司的研发实力，同时也非常重视企业知识产权的保护工作，近三年来共申请并获得软件著作权证书多项。
        众盟科技2017年通过了***高新技术企业认定，广州市小巨人认定，获得了广州市创新基金的支持；公司成立了科研创新沙龙，鼓励有研发精神的员工充分利用自己的业务专长做研发，公司给予研发经费拨付，激发他们的潜能和创造力。
        众盟科技致力于改变教育体验，以数字驱动真实，共同推动中国教育向培养学生综合素质能力发展。
        众盟科技在教育行业构建多个区块链场景，包括高校信息化创新联盟、广东省大学计算机课程联盟、广东省学校体育联盟、广东省职业教育教师联盟、广东省综合实践活动课程联盟。高校信息化创新联盟由CERNET中国教育科研计算机网络华南节点牵头组建，由华南理工大学、华南师范大学、中山大学、华南农业大学、暨南大学等30所高校节点组成，在华南区的信息化创新有很大影响力，并开展了各种技术创新和网络安全的各种研究工作。广东省大学计算机课程联盟是广东省教育厅教指委指导下成立课程共享联盟，参与单位有100所高校，实现了课程内容的P2P架构技术，节点并发高。广东省学校体育联盟是以学校体能测试数据为基础，延伸到体育俱乐部的各种场景，在华南师范大学已经运营3年，计划2018年覆盖40个学校节点，完善体育区块链场景。广东省职业教育教师联盟是由全省20个地级市教育局及顺德区教育局、14所本科院校、26所高职院校、31所中职学校共同组成的，在对广东省创新职教师资培养模式，通过教师培养的过程性评价研究全面提升广东省职教师资培养培训质量。广东省综合实践活动课程联盟是由广东省教育出版社、广东省教育研究院等研究机构与全省中小学共同参与组建的联盟，通过开发与研究综合实践课程促成学校课程设置、评价机制等的变革。众盟科技目前不断把区块链场景延伸到基础教育，目前参与了佛山市南海区安心幼儿园联盟、广州市番禺区综合实践课程联盟等场景建设。
        为了丰富以上场景的数据，众盟科技积极参与运营活动，包括组织广东省大学计算机设计大赛、华师小木设计大赛、华南理工大学APP设计大赛、CERNET云创大赛、广东省教育厅体能测试检查等运营活动。以上活动覆盖100多所学校，直接培养了5000多名学生，产生了大量的用户数据。
        众盟科技未来不断构造区块链的教育场景，结合人工智能技术，为学习者提供优质教育体验，为教育部门提供教学过程数据服务。