广州市天河区美预教育培训中心
- 公司规模:150-500人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:教育/培训/院校
公司介绍
美预国际教育(中国)培训中心,是一所专门从事国际教育的教学机构,其下属华南国际预科中心座落于知名高等学府华南理工大学,依托华工严谨敦实的治学风格,秉承几十年孕育而出的“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风,成为美国ACE教育委员会官方推荐课程--美国ACTs大学先修课程、美国公立院校TAG大学预科广州特许教学中心、新加坡“高考”新A-LEVEL国际预科。
我机构除在广州华南理工大学设有教学中心外,在2006年与广西民族大学、2008年与海口市教育局、2010年与海南大学合作均开办有国际预科中心。在全国各地教育局和高等院校支持下,在江西九江,湖南长沙等地均将陆续开设有国际预科教学点。致力于推广国际预科教育,不仅令广东学子受益,将来这股激情燃烧的火焰也可以普照到内地的学生。
位于华南理工大学的教学中心分南北二个校区,设有标准化小班教学课室、全英文系统的电教室。特别是由强大的中外教师组合的教学团队为学生提供了灵活、开放的学习环境和与海外大学衔接的预备课程教学,使学生充分感受到西方教育的精华,在未出国门前先在学术上、学习技巧上、综合素质等多方面得到提高,为广东学子的出国赴海外接受高等教育开辟了正规、经济、安全的通道,让学生“在国内练硬翅膀,在国外展翅高飞”。
我中心做为一间知名国际教育机构,自成立以来受到广东各大媒体的关注,广州日报、羊城晚报、南方都市报、广东电视台等均对本中心独特的办学理念和举办的各类公益性活动做连载报导。
美国各知名院校也与中心保持着良好的合作关系,定期来中心访问、进行学者交流,为中心学生提供第一手的学校招生信息和一对一的面试机会。除了常规的国际预科教学之外,中心每年还受美国顶尖院校、美国政府机构等邀请在读学生赴美进行短期文化交流,在文化交流期间学生不仅可以亲临梦想中的名校、受到国际部主任的接见,还有机会与美国名校大学生一起上课、与美国高中生一起交朋友、与中国海外留学生一起分享留学心得和受到美国相关市长、议员接见参观市政设施等。
联系方式:
公司名称:华南国际预科中心 美预教育(中国)培训中心
公司地址:广州天河五山华南理工大学南门国家大学科技园金华园C座202-214室
传 真:85285330
我机构除在广州华南理工大学设有教学中心外,在2006年与广西民族大学、2008年与海口市教育局、2010年与海南大学合作均开办有国际预科中心。在全国各地教育局和高等院校支持下,在江西九江,湖南长沙等地均将陆续开设有国际预科教学点。致力于推广国际预科教育,不仅令广东学子受益,将来这股激情燃烧的火焰也可以普照到内地的学生。
位于华南理工大学的教学中心分南北二个校区,设有标准化小班教学课室、全英文系统的电教室。特别是由强大的中外教师组合的教学团队为学生提供了灵活、开放的学习环境和与海外大学衔接的预备课程教学,使学生充分感受到西方教育的精华,在未出国门前先在学术上、学习技巧上、综合素质等多方面得到提高,为广东学子的出国赴海外接受高等教育开辟了正规、经济、安全的通道,让学生“在国内练硬翅膀,在国外展翅高飞”。
我中心做为一间知名国际教育机构,自成立以来受到广东各大媒体的关注,广州日报、羊城晚报、南方都市报、广东电视台等均对本中心独特的办学理念和举办的各类公益性活动做连载报导。
美国各知名院校也与中心保持着良好的合作关系,定期来中心访问、进行学者交流,为中心学生提供第一手的学校招生信息和一对一的面试机会。除了常规的国际预科教学之外,中心每年还受美国顶尖院校、美国政府机构等邀请在读学生赴美进行短期文化交流,在文化交流期间学生不仅可以亲临梦想中的名校、受到国际部主任的接见,还有机会与美国名校大学生一起上课、与美国高中生一起交朋友、与中国海外留学生一起分享留学心得和受到美国相关市长、议员接见参观市政设施等。
联系方式:
公司名称:华南国际预科中心 美预教育(中国)培训中心
公司地址:广州天河五山华南理工大学南门国家大学科技园金华园C座202-214室
传 真:85285330
联系方式
- 公司网站:http://www.gdacts.com
- 公司地址:广州天河五山华南理工大学南门国家大学科技园金华园C座202-214室
- 邮政编码:510620
招聘职位
职位名称 | 工作地区 | 更新日期 | 招聘人数 |
---|---|---|---|
TOELF/雅思兼职教师 | 广州-天河区 | 2014-05-16 | 若干 |
托福/雅思老师 | 广州-天河区 | 2014-05-16 | 若干 |
课程顾问 | 广州-天河区 | 2014-05-16 | 若干 |
英国ALEVEL课程老师 | 广州-天河区 | 2014-05-16 | 5 |
文案编辑 | 广州-天河区 | 2014-05-16 | 2 |