老师
汕头市龙文优加教育信息咨询有限公司
- 公司规模:少于50人
- 公司性质:民营公司
- 公司行业:教育/培训/院校
职位信息
- 发布日期:2016-12-17
- 工作地点:佛山
- 招聘人数:10人
- 学历要求:专业培训
- 职位月薪:6000-7999/月
- 职位类别:讲师/助教
职位描述
职位描述:
诚邀和我们相同的您加入,期待您的关注与融入,我们一起开创一项具有影响力的事业,我们一起成长、一起分享。 我们尊重彼此的工作价值; 我们信任彼此的工作付出; 我们培养彼此的工作能力; 我们平等创造彼此的工作机会; 我们坦诚接受彼此的工作建议。 要求:1、具有团队合作和服从意识。 2、具有良好的职业道德 3、认可公司的经营方式以及策略、企业文化、规章制度、办学理念 4、热情—以热情的态度对待本职工作、对待家长、同事 5、勤勉—对于本职工作应勤恳、努力、负责、恪尽职守 6、诚实—作风诚实,反对浮夸作风 7、服从—服从上级主管人员的指示剂工作安排,按时完成本职工作 8、整洁—保持自己的良好职业形象。
教师:
功底扎实、思维清晰、逻辑严密 良好沟通技巧、学习能力,具有团队合作精神 本科及以上师范类院校毕业,具有相关资格证书 具有相关教学技能大赛获奖证书者或获得市级及以上优秀教师者优先。
语文教师工作职责
1、认真写好每篇课文的教案,备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义,又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。 2、切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能,注意字、词、句、篇等基础知识的教学;要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求,落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。 3、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则,努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。 4、搞好作文教学,不断增强学生口语表达、书写能力,做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确,数量要适当,形式要多样,要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环,在布置和评讲前要集体备课。 5、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素质教育新的教育教学要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教育教学能力与水平。
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诚邀和我们相同的您加入,期待您的关注与融入,我们一起开创一项具有影响力的事业,我们一起成长、一起分享。 我们尊重彼此的工作价值; 我们信任彼此的工作付出; 我们培养彼此的工作能力; 我们平等创造彼此的工作机会; 我们坦诚接受彼此的工作建议。 要求:1、具有团队合作和服从意识。 2、具有良好的职业道德 3、认可公司的经营方式以及策略、企业文化、规章制度、办学理念 4、热情—以热情的态度对待本职工作、对待家长、同事 5、勤勉—对于本职工作应勤恳、努力、负责、恪尽职守 6、诚实—作风诚实,反对浮夸作风 7、服从—服从上级主管人员的指示剂工作安排,按时完成本职工作 8、整洁—保持自己的良好职业形象。
教师:
功底扎实、思维清晰、逻辑严密 良好沟通技巧、学习能力,具有团队合作精神 本科及以上师范类院校毕业,具有相关资格证书 具有相关教学技能大赛获奖证书者或获得市级及以上优秀教师者优先。
语文教师工作职责
1、认真写好每篇课文的教案,备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义,又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。 2、切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能,注意字、词、句、篇等基础知识的教学;要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求,落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。 3、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则,努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。 4、搞好作文教学,不断增强学生口语表达、书写能力,做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确,数量要适当,形式要多样,要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环,在布置和评讲前要集体备课。 5、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素质教育新的教育教学要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教育教学能力与水平。
职能类别: 讲师/助教
关键字: 教育 老师 培训
公司介绍
汕头龙文教育是一家涵盖小学、初中、高中的一对一教育课外辅导机构。
联系方式
- 公司地址:上班地址:龙湖区中山路锦泰花园东区2、3、5、6幢106号房之一