重庆招聘

职位描述：
岗位职责：
    1、在主管专业老师的指导下，结合儿童实际情况，了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法，努力做好教学工作；
    2、按照事先制定好的教学工作计划，认真加以落实，并根据孩子的具体情况修改制订阶段性新教学计划，；
    3、结合特殊教育资料,定期评估、及时调整教学方案，有针对性地对学生进行各方面的教育，个性化科学教学；
    4、根据儿童实际情况，做好家长的相关家庭康复指导以及沟通孩子情况的工作；
    5、积极创造条件，开展多样化的课程活动，提高学生的学习兴趣，拓宽康复领域、培养能力；
    6、认真学习特殊教育理论，按要求写出理论联系实际的教学总结，积极参与学科教研课题研究工作，全面实施特殊教育；
     7、注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的安全。
    职位要求：
    1、应往届毕业生，有无工作经验均可；
    2、性格外向、身体健康，具有较强的亲和力及沟通能力，善于与家长沟通，能及时了解家长需求，并能有效地向家长反映孩子的情况
    3、能积极主动地学习专业及其它相关知识；
    4、具备教师资格证，普通话证书者优先；
   5、学前教育学、幼教、特殊教育学、心理学、语言文学等专业中专及以上学历，经中心系统培训后方可上岗（培训期即试用期）；
     6、富有爱心、耐心、责任心，热爱儿童和教育事业。

“花之屋”自闭症健康信息咨询中心是一家个体经营模式下的民营机构，主要从事自闭症家长的心理健康咨询以及家庭教育支持。随着自闭症家庭的教育需求增加，中心已在沙坪公园榕湖花园开展儿童自闭症（Autism Spectrum Disorder, ASD）基础研究以及康复训练，现正在申请成为残联下属的民政局注册的民间非营利机构。本中心的创办者杨文婧老师是一位资深的自闭症儿童康复老师,先后接受过台湾、香港有关专业人士的指导，主持过重庆市科委课题“孤独症儿童语义加工事件相关单位研究及临床干预”，并发表自闭症儿童相关论文数篇。中心还积极参与相关的社会工作活动，以第一支持单位的身份参与了由NMCSR-SNC主办的2017年“一带一路”关爱自闭症蓝拇指行动，现又参与“一带一路”国际自闭症研讨会的筹备工作。
中心基于发展心理学、精神分析学的理论背景，旨在改善自闭症儿童的核心缺陷，并由此为自闭症儿童家庭提供系统的技术支持，中心业务范围主要包括：
1. 个别化康复训练：对ASD儿童核心障碍进行评估及干预；
2. 家庭指导课程：为ASD家庭提供技术支持，帮助家长系统掌握ASD儿童干预技能；
3. ASD基础研究：主要从事突破ASD核心障碍的新方法研究。