成都招聘

学历报考注册机构诚邀全省招生人才加入-

我们是年轻的团队 我们也是有希望的团队-加入我们挑战每月上万收入

公司介绍:成都领先的自考注册中心，每年注册上千人。我处为四川师范大学 成都理工大学自考官方授权教学点，四川师范大学官网可查询名称为简阳天府职业学校。同时也是成都广播电视大学校外学习中心，在官方继续教育网站可查，名称为职场教育。成都实力前三名的自考专业机构，目前在籍自考生超3000名，新概念教育专做自考成教电大网教学历类教育，同时每年培训二级建造师超过1000名，一级建造师超过500名！

公司主要业务:学历类(自考 成教 电大 网教）建造师培训类

公司总共招生人数:5500人左右

公司上半年招生人数一千六百多人

公司目前团队数量:目前总校位于成都市大石西路12号3楼，下设金牛校区（永利大厦5楼），锦江校区（锦江区狮子山劼人路109号），成华校区（生进大厦6楼），郫都校区（郫都区犀浦镇高店路东段1001号宇众曼城2栋313），招生团队80多人；非招生团队四个部门；教务部，教学部，财务部，人事部

公司目前招生部最高工资280000左右

最低收入6500左右
平均收入8500左右

岗位要求：懂网络营销和电话营销，懂团队合作，懂个人魅力打造，做过营销工作的优先。首先这是一个具有销售性质的岗位，通过各种方法包括自己的人际圈子找渠道不断进行产品宣传和销售，有一定的业绩压力，如果你是找一份行政或者纯粹招生咨询工作的话，这个工作就不适合。我们需要以下品格的招生人才：有经济压力，有挣钱野心，有消费能力，有每月高于5千收入的动力。如果你从来没有接触过销售，慎入。

工作内容：招生网络宣传。渠道拓展，人际圈子营销，为公司解决生源及日常招生咨询

面试地点：成都市大石西路12号3楼

工作地点:成都市大石西路12号3楼

关于我们
    
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    笠尚源教育集团是专业从事学历教育（在职研究生、自考、成人高考、网络教育、国家开放大学、电大中专等学历形式）、非学历教育培训、各类考试培训及继续教育研究的综合服务机构，笠尚源教育集团以“服务考生、服务学员”为坚守，依托大学、整合资源、规范管理、打造品牌，积极探索继续教育教育的发展之路；长期致力于继续教育，传播先进教学思想，研究先进教学方法，积极开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
    笠尚源教育集团旗下有教育培训学校和技能培训学校各一所（下辖十个学习支持服务中心）、教育科技研究院一个，是四川省专业的职业与继续教育机构之一。笠尚源教育集团是四川师范大学自考及成教、成都理工大学自考及成教官方授权直属助学教学点；与西南石油大学、成都大学、西南财经大学、西华师范大学、内江师范学院、四川工商学院、成都电大等院校展开学历非学历继续教育合作。秉承“以人为本，崇尚信誉，追求卓越，服务社会”的理念，以适应国家教育改革及社会发展、构建终身教育体系为宗旨，集结省内外众多高校资源，坚持“省时、省力、省钱、省心”的“四省”标准，服务至上，勇创一流，为社会（学员）提供政策宣传、信息采集、学法指导、职业资格、技能鉴定、学历教育等一站式综合管理服务。我们期待用先进的办学理念、优异的办学质量让每位学子真正学有所成，为社会、国家培养出优秀的人才。
笠尚源教育集团总部位于成都市青羊区青羊区，并在龙泉、锦江、温江、郫县、西昌、宜宾、泸州、巴中等地开设教学支持服务中心，教学办公场地超1500㎡，招生教务团队上百人，在籍学生超10000人。
笠尚源教育集团业务发展分为四大类，即：学历继续教育（本专科、在职研究生）、非学历教育培训（专技、行业培训）、各类行业执业资格证书考试培训（工信部、人社部、教育部等）、研学与留学咨询服务。

发展历程
2004年成立成都成华区新概念外语学校；
2018年成立四川笠尚源教育咨询有限公司；
2019年成立华创元教育科技研究院。
2019年获准申办人社系统办学资质。

办学情况
    超越学生期望的服务、创新的服务是学生产生忠诚的源动力。真心、细心、贴心，以学员为中心是笠尚源教育集团坚持发展的发动力。“一切为了学生，为了学生的一切”，做好学生的服务工作、为学生提供更贴心的服务、踏踏实实为学生做实事是我校的追求。设立“班主任负责制”、“辅导员跟踪制”；加强管理，提升自学能力、交流互动效果以及组织班级活动的效率。鼓励老师多去了解学生，想学生所想，强调“一对一”的个性化服务。从学生的一个咨询电话开始，要细心、耐心的为学生讲解；学生进入笠尚源教育集团学习，老师给他们引导、鼓励，帮助学生完成求学之路；学生毕业后，建立毕业生交流沟通平台，为毕业生们提供服务。吸纳先进办学理念，稳步扩展教学规模，构建标准管理体制，形成科学的决策体系和教研管理体系，设置一系列与现代社会需求相关的专业，建设高水准的教学科研师资队伍和教育教学管理队伍，笠尚源教育集团以专业化、标准化、规范化的要求形成自身的办学特色和主考学校优势，完成既定的办学目标任务。