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职位描述：
幼儿教师的工作职责：
1、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。
2、全面负责本班教育和保育工作，深刻领会《纲要》精神，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、生活教师团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和生活教师共同搞好班内工作。
6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、做好交接班工作，家长特别要求、患儿药品、物品具体登记交接。
9、密切家园联系，做好家教宣传，按时分发“家园联系手册”，常常与家长保持联系，及时交换意见。
10、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每月缴交教学反思、教育摘抄，每学期撰写质量较高的专题论文一至两篇。 举报 分享

自2006年起，小汉顿幼儿园陆续在北京开办3所全日制幼儿园。现有教职员工100余人，在册幼儿人数约500人。我们始终坚持小班制教学，精致关注每一位幼儿；尤其注重儿童的心灵成长与社会性发展；积极培育亲密无间的师幼关系，让孩子们每天都沉浸在充满爱的环境中。
数十年来，一直秉承“用爱养育，用心教育”为办园理念，以“致力童蒙，守正创新，精诚其心，精彩其行”为办园宗旨，以双语特色为基础，从“美育”出发，引导幼儿快乐游戏；用美熏陶，陪伴幼儿健康成长为办园特色，以“团结、勤奋、创新、发展”为园训，体现以“仁爱”为主线的园所文化，努力将小汉顿打造成孩子们快乐成长的乐园。
此外，小汉顿以幼儿园为基础，开发了“萌养时光”移动互联平台，有效促进了家长、幼儿、教师及园所四方面的互通互动。经过5 年的理论探讨和实践摸索，以北京大学儿童心理学博士团队为骨干力量，我们相继成立了小汉顿学前教育课程研发中心和小汉顿幼儿心理测评中心。两个中心的专业性和前瞻性在国内同行业中首屈一指，我们努力将其打造成为小汉顿的核心竞争力。