北京招聘

职位描述：
1、研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和计算，制定每周食谱，做好食物检验，确保幼儿生长所需的热量和足够营养，每天检查幼儿饮食、饮水、厨房的食物及环境卫生，完成好48小时的留餐工作
2、执行“预防为主”的方针，做好每天的晨检和午检工作，做到“一摸、二看、三问、四查”，并及时记录，发现病情及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并与家长取得联系。尽量减少疾病在园内发生。
3、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，并作好此项工作，避免漏种或复种。
4、负责督促检查各班环境卫生、餐前桌面消毒、设施设备、玩教具、被褥等的清洁消毒工作，定期进行全园的保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。
5、负责登记各项幼儿的保健资料，给每个幼儿建立保健档案，每月统计幼儿的出勤率、发病率，意外事故等，定期向园长汇报全园卫生保健工作情况。
6、及时准确的处理好幼儿的意外伤，经常检查校园内外不安全因素。
7、采取多种形式向全园工作人员、幼儿和家长宣传卫生保健常识。妥善保管好医疗器械、消毒用具和药品。
8、采取多种形式向全园工作人员、幼儿和家长宣传卫生保健常识。妥善保管好医疗器械、消毒用具和药品。 举报 分享

“根深中国、盛开国际”，培德书院源自台湾道禾实验学校近二十年的办学经验，融合学校、教育馆、书院、书店、工坊、文创、节气厨房等以中国文化主体为底蕴的多元教育资源与文化实践空间，探索华人文化与教育的现代性、独特性与未来性。

环境的教育 教育的环境
多元教育文化空间与资源

“根深中国、盛开国际”，培德书院源自台湾道禾实验学校近二十年的办学经验，融合学校、教育馆、书院、书店、工坊、文创、节气厨房等以中国文化主体为底蕴的多元教育资源与文化实践空间，探索华人文化与教育的现代性、独特性与未来性。

自然之路

孩子们的学习和生活，依循大自然时序，根据二十四节气依时吐纳，将蕴藏在大自然中的知识由外在转化为内在的力量。
借由庆典、仪式、衣食住行等过程体验生活，课程涵盖健康、游戏、音乐、工作、语文、常识等六大领域，更融合天文、艺术、自然与科学让幼儿从工作与游戏中，真实地体会与生命、情感连结，深耕文化种子。
英语的听与说融合于节气生活、游戏、工作经验与感官中，内化为内在记忆。

现代书院式人文生态耕读村落

学校就是一个村落，一个原生的、诗性的、美学的心灵角落。在这个村子里，孩子认识所有的师长，师长认识所有的孩子。
除却班级固定的基本教室，生活美学的隐性课程遍布于时空之中，透过金工、木工、陶艺、染织、手抄纸、装帧、古琴、茶道、花道、书法等丰富的资源教室，为孩子身心灵的均衡发展抹上一层东方智慧的底色。