北京招聘

一、学院简史

北京华文学院（原北京归国华侨学生中等补习学校）始建于1950年，是在***总理的亲切关怀下，由著名社会活动家、侨界领袖何香凝***和廖承志先生亲自主持成立的，是新中国建立的***所专门招收归国华侨学生的补习学校。学院隶属于国务院侨务办公室，是目前中国内地***一所专门面向海外华侨华人子弟开展华文教育的专业院校。

1949年10月1日新中国成立后，大批华侨青年回国投身新中国建设。为帮助华侨学生尽快掌握中文、了解国情，适应未来学习和工作的需要，中央人民政府华侨事务委员会（国务院侨办的前身）于1950年创建了“北京归国华侨学生中等补习学校”（北京华文学院的前身）。上个世纪五、六十年代回国并在北京华侨补校正式注册的学生有22250名。经过一段时间的补习后，他们中的许多人先后考入全国各地的大专院校继续深造，并于日后在各自领域取得非凡建树。另有一批归侨学生积极响应国家号召，先后奔赴东北、内蒙及西南边陲，在支援祖国边疆建设事业中奉献了自己的青春年华。

20世纪80年代学校复办后，根据当时的时代背景和要求，学校进一步明确和强化了为侨服务的办学特色，北京华侨补校再度成为海外学生慕名回国求学的首选之一。1999年11月，学校升格为北京华文教育中心；2000年5月，经教育部批准，北京华文教育中心更名为北京华文学院。

二、校园概况

北京华文学院拥有两个校区，可容纳约2000名学生同时在校学习和生活。老校区地处北京市中心位置，距天安门广场仅5公里。新校区位于北京市昌平区，于2013年3月正式启用，占地总面积近15公顷，建筑面积近7万平方米。学院教学生活设施先进、功能齐全、环境优美、交通便利，校园内绿树成荫的自然气息与中西合璧的建筑风格相融合，是广大华裔青少年和外国学生来华学习中国语言和文化的理想之所。

三、办学目标

北京华文学院秉承“发展海外华文教育，促进中外文化交流”的宗旨，利用地处北京的语言文化环境优势，探索出课堂教学与社会实践相结合的“侨”校特色办学模式，在华文教育领域独树一帜，备受海内外各界人士的关注和好评。66年来，北京华文学院共吸引了来自130多个国家和地区的10万余名华裔青少年、华文教师、政府官员在校学习和研修中国语言和文化。如今，北京华文学院培养的海外华裔学生遍布世界各地，他们中的许多人已成为所在国的商业翘楚、学界精英、政坛要员以及侨团领袖、华校骨干，在传承中华文化、促进中外友好等方面发挥了独特而重要的作用。

北京华文学院致力于“三个中心”建设，即高素质华文教师的培训中心、中国华文教育学科发展的研发中心和世界各地华裔青少年以及其他热爱中华文化的人们研习华文的体验中心，是国务院侨办首批华文教育基地和首批国家语委语言文字应用培训基地，也是中国汉语水平考试考点和北京市语委研究基地。学院面向全球招生，常年开设内容丰富、形式多样的长、短期课程，包括华文教育专业本科学历班、大专学历班、汉语专修班、HSK强化班、暑假汉语短期班、汉语夏冬令营、华文师资研修班和外国政府官员中国语言文化研修班等。

四、教学科研状况

学院拥有一支热爱华文教育事业、熟悉海外华裔学生特点、具有丰富教学和管理经验的优秀教职员工队伍。在近百位专职教师中，30%具有1-3年的海外教学经历，90%拥有硕士以上学历，其中博士生30名，副教授以上高级职称的教师16人。许多教师或毕业于名校，或师从名师，在海内外华文教育领域不断崭露头角。近年来，学院组织编撰了《世界华侨华人通史》的华文教育卷和华文传媒卷，系国内首部华侨华人通史著作；组织编撰了《华文教学研究》10卷本系列丛书，是目前国内系统总结华文教学规律的系列经典著作。2014年，学院有两项语言类课题获准“国家社科基金项目”立项，2016年，学院有一项语言类课题获得“国家社科基金项目”立项；2014年起，学院承担主编国家语委重大项目《中国语言生活状况报告》，每年定期出版发布中国语言生活绿皮书。通过参与上述***科研项目，学院的综合科研能力和水平均得到了显著提升。

五、学生情况

学院目前在校各类长期班学生均来自海外，来源地遍及五大洲，主要包括泰国、印度尼西亚、菲律宾、蒙古、巴西、厄瓜多尔等国家和地区。与此同时，学院多姿多彩的短期语言文化体验和研修培训项目，每年都会吸引来自世界各地的数千名青少年及华文教师、外国政府官员。经过在我院的学习和研修，所有学生和学员的汉语语言能力均得到显著提升，对中国文化、历史的了解和体会更加深刻，成为促进世界各国与中国开展文化交流、经济合作的桥梁和使者。